科目:初中生物 来源: 题型:
试管与台灯的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡数(个) | 60 | 25 | 10 | 5 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、卧室内湿度增加 | B、卧室温度降低 | C、使卧室氧气减少,二氧化碳增多 | D、卧室二氧化碳减少,氧气增加 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构有②、③、⑥ | B、增加二氧化碳浓度,可提高甲图中过程A的效率 | C、甲图中过程C发生在乙图的⑤中 | D、过程B的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动等环境因素的影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、装有萌发种子的封闭暖水瓶内的温度会升高 | B、探究“CO2是呼吸作用的产物”的实验中可用NaOH溶液来吸收CO2 | C、将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝 | D、在显微镜下判断毛细血管的依据是红细胞呈单行通过 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用主要场所是线粒体 | B、光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行 | C、光合作用是合成有机物储存能量,呼吸作用是分解有机物释放能量 | D、合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、③④ | C、②③④ | D、①③④ |
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