【题目】图为青霉和曲霉的结构示意图,请根据图回答问题.
(1)图A为 ,因为着生孢子的菌丝呈 .
(2)图B为 ,因为着生孢子的菌丝呈 .
(3)图中的[2]是 ,图中的[3]是营养菌丝,可以蔓延到营养物质内吸收有机物,由此可以判断A、B的细胞结构中肯定不含有的结构是 .
【答案】(1)青霉;扫帚状;
(2)曲霉;放射状;
(3)直立菌丝;叶绿体;
【解析】
试题分析:青霉和曲霉的3营养菌丝生长在营养物质的内部,从营养物质的内部吸收营养;2直立菌丝在营养物质的表面生长,直立菌丝的顶端生有产生孢子的结构.青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构,其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青绿色,所以青霉显出绿的颜色;曲霉的直立菌丝顶端膨大成球状,球状结构的表面呈放射状地生有成串的孢子.孢子随着曲霉种类的不同而呈黄色、橙红色或黑色.
解:(1)图A直立菌丝的顶端有1孢子囊呈扫帚状,因此是青霉.
(2)图B直立菌丝的顶端有1孢子囊呈放射状,因此是曲霉.
(3)图中2在营养物质的表面生长,因此是直立菌丝,有呼吸作用和生殖作用.没有叶绿体.营养方式是异养.
故答案为:(1)青霉;扫帚状;
(2)曲霉;放射状;
(3)直立菌丝;叶绿体;
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某昆虫发育过程示意图,下列叙述正确的是
A.若此昆虫是一种害虫,则成虫期的危害最大
B.此昆虫的发育与蝗虫的发育相似,都属于完全变态 ^
C.此昆虫的发育与家蚕的发育相似,都属于不完全变态
D.此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近几年来,大棚农作物养殖业蓬勃发展,为提高大棚农作物的坐果率,在棚内放养了一些蜜蜂.这体现了动物在自然界中的作用是( )
A.帮助植物传播种子
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉
D.维持生态平衡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细菌结构模式图,请据图和已学知识回答下列问题:
(1)图中A所指的结构是________集中的区域,图中F的结构名称是_________。
(2)细菌没有___________,大多数细菌只能利用现成的有机物生活。
(3)细菌的生殖方式是_____________。
(4)观察图可知,细菌和动植物细胞的结构主要区别是没有成形的_______,这样的生物称为原核生物。
(5)当C所指的结构增厚时,细菌能够形成________(选填:孢子或芽孢),它是细菌的_______,对不良环境有较强的抵抗能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是一片草地的食物网,看图回答:
(1)属于生产者的是_________ ;
(2)该食物网中有________条食物链;
(3)写出最长的食物链:________→________ →________→_________
(4)由该草地构成生态系统,图中缺少的生物部分是_____________。
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