【题目】遗精是指男子进入 期以后，有时在睡梦中 自尿道中排出的现象。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题。
（1）图中①﹣⑤合称_____，是外界气体进入⑥的通道，具有温暖、湿润、清 洁空气的作用。
（2）吃饭时说笑，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为[]_____是食物和气体的共同通道。
（3）[]_____是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
（4）今年我国大部分城市连续出现雾霾天气，PM2.5 指数偏高。PM2.5 能穿过鼻腔进入肺部，渗进血液，危害人体健康，请问：PM2.5 入肺的通道：鼻→_____→喉→_____→支气管→肺。
（5）为了探究空气中“PM2.5”的浓度与车流量是否有关，某中学的同学分小组，在不同的时段对马路边的空气进行了采样，数据记录如表：
时段 车流量 组别 | 车流量最小 （清晨） | 车流量大 （上班时间） | 车流量小 （中午） | 车流量最大 （下班时段） |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
①在该探究中，这些同学应该将_____作为变量，而其他条件都相同。
②将上述统计结果进行处理后，分析可以得出结论：车流量越大，空气中的“PM2.5”的浓度越_____。
（6）鉴于“雾霾”天气对人体健康的危害，当“雾霾”来袭时你对人们有何建议？_____。（一条合理建议即可）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题：
（1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹______，有口无肛门。
（2）B是______，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
（3）C是蚯蚓，属于___________动物（类群）。
（4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有___________，有口有肛门。
（5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由___________分泌的物质形成的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图分别是蜗牛、麻雀、青娃、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：
（1）A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的________动物．
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别．如E所属的类群用________呼吸；C所属于的类群用________呼吸．
（3）麻雀会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠具有________的特征．
（4）生物种类的多样性实质是________的多样性，保护生物多样性的最有效措施是________．
（5）小明在将以上动物进行分类时，将A和D分为一类，其他动物分为一类．他的分类依据是________．
（6）请将以上动物按照从低等到高等顺序进行排序________．（用字母表示）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】猪的体细胞内有38条染色体，其精子中常染色体和性染色体的组成（ ）
A.37条+X或Y B.19条+X或Y C.18条+X或18条+Y D.9对+XY
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列与“食物的消化和吸收”有关的内容中，正确的是
A．胆汁是由胰腺分泌的
B．唾液中含有消化蛋白质的酶
C．水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收
D．大肠是消化和吸收的主要场所
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