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    7．利用太空育种选育的太空椒果实更大，营养更丰富，这一变异不能遗传．×（判断对错）

    分析 可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代

    解答 解：利用太空育种选育的太空椒果实更大，营养更丰富，这一变异由遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异，所以能遗传而不是不能遗传．因此题干的说法不正确．
    故答案为：×

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．与人类关系密切的原生生物类群有原生动物、藻类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．我市的荔枝素以品种多、产量高、质量优而闻名，栽培的品系或单株有二十多个，其中“陈紫”更是全国闻名的优良品种，上世纪初，它还远涉重洋，传入美国南部各州及古巴等国．
    （1）荔枝可以进行无性繁殖，也可以进行有性繁殖．用种子来繁殖应属于有性繁殖．
    （2）荔枝等被子植物特有的受精方式叫做双受精．受精作用完成后，子房继续发育，其中受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，胚珠发育成种子．
    （3）要获得“陈紫”荔枝品种，生产实践中常采用嫁接的方式，该方式属于无性生殖．图为嫁接步骤示意图，图中①是砧木，②是接穗．若要获得“陈紫”荔枝品种，应以该品种作为②（填数字）．①和②结合时应当注意使两者形成层的部位紧密地结合，以确保成活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．扬子鳄是我国珍稀的爬行动物，那么构成扬子鳄的基本结构功能单位是（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．玉米有时会出现白化苗，这种现象属于（　　）
    A．有利、不遗传的变异B．不利、可遗传的变异
    C．有利、可遗传的变异D．不利、不遗传的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    12．科学探究是探索生命的重要方法，在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于平静呼吸过程的表示，哪项是正确的？（　　）
    A．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺
    B．胸廓回缩→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺
    C．胸廓扩大→肺缩小→肺内气压＞大气压→气体入肺
    D．胸廓扩大→肺缩小→肺内气压＞大气压→气体入肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．根据科学家的推测，46亿年前的地球所没有的现象是（　　）
    A．雨雪现象B．熔岩现象C．火山喷发D．电闪雷鸣

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：

    （1）没有根、茎、叶等器官分化的是E（填字母代号）类植物．
    （2）C（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面浸入细胞．
    （3）A（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的输导组织，所有该类植物同C类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．
    （4）B、D、F三类植物的共同特点是都能产生种子，F类植物与B、D类植物相区分的主要标准是种子裸露，无果皮包被．
    （5）ACE类植物的生殖细胞是孢子，因此都属于孢子植物
    （6）地球上90%的氧气来自于[E]藻类植物进行光合作用制造的．

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