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    12．如表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗的发育的影响”的实验结果，由此实验分析可知，该实验（　　）
    组别子叶处理株高/cm主根长度/cm须根叶片数
    A组保留两片10.118.25发达26
    B组保留一片7.214较发达19
    C组去除两片0.83.8极少9
    A．证明胚是植物体发育所必须的结构B．实验组为A和B，对照组为C
    C．实验组为A和C，对照组为BD．实验组为B和C，对照组为A

    分析 本题是一个探究性实验题．此题考查对照试验中对照组和实验组的确定，这一点在科学探究中是个难点．尤其对于初中学生来说有一定的难度．一般情况下，我们认为在对照试验中呈现为自然状态（即未加处理）的一组为对照组，而进行了实验处理（或者说人工处理）的为实验组．

    解答 解：实验的题目是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”，我们可以找到该实验每组之间的区别在于“对子叶的不同处理”．首先判断实验组和对照组：实验的题目是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”，我们可以找到该实验每组之间的区别在于“对子叶的不同处理”．
    记住“对照组”及自然常态，也可以理解为：什么处理也不做，而自然生长的花生肯定有两片子叶，于是，保留全部的子叶的花生就是对照组，而做了处理的为实验组．然后我们看 A选项，由实验组C不难发现，没有子叶的花生依然能生长，只是生长的程度很小，并不是完全不能生长，故该实验不能说明胚是植物体发育所必须的结构（如果是必须结构，去除后应该完全不能生长）．
    故选：D

    点评 对照组：每个个体不接受某种特别的处理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．如图是人体呼吸道的一部分，图示的结构能使到达肺部的气体（　　）
    ①温暖 ②湿润 ③清洁 ④干燥．
    A．①②B．②③C．②④D．①③

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    3．下列不是运动器官的是（　　）
    A．鱼的鳍B．昆虫的翅C．鸟的翼D．变形虫的伪足

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．为探究种子萌发的环境条件，苏杨同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入 25 粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如表：
    装置甲乙丙丁戊
    场所日光下日光下黑暗中黑暗中黑暗中
    温度23℃23℃23℃23℃5℃
    棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥 
    种子萌发数量230240 
    请回答以下问题：
    （1）杨明同学提出的问题是：水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件？
    （2）实验中棉花和豌豆种子的数量、培养皿的规格、环境的温度等条件都必须保持一致的目的是控制变量唯一；
    （3）为了判断光照是否种子萌发的环境条件，应选用甲组和丙组进行对照，其中的变量是光照；
    （4）甲、乙、丙、丁四组实验得出的结论是萌发需要一定量的水分，不需要光照．
    （5）根据实验结论，要在适宜的气候时播种豌豆并保持土壤湿润，有利于提高萌发率．
    （6）若要进一步验证低温能抑制种子的萌发，可再设置戊组进行对照，该组棉花干湿状态应该是潮湿．

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    7．为了研究免疫的产生，同学们做了以下实验，方法步骤如表：
    方法步骤甲乙
    步骤一取6只小白鼠做实验；平均分成甲、乙两组
    步骤二将肺炎球菌注入小白鼠体将加热杀死的肺炎球菌注入小白鼠体内
    步骤三小白鼠死亡小白鼠存活
    请回答以下问题：
    （1）在步骤一中，所取的6只小白鼠的健康状况是否要一样？要一样．这种要求的目的是为了保证实验中变量唯一性，以便得出的结论才具有可靠性，这种实验叫做对照实验．
    （2）乙组实验中小白鼠存活，说明该组小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力．这种免疫类型为特异性免疫．
    （3）若流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠会不会得病？会得病．为什么？因为特异性免疫有专一性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中，错误的是（　　）
    A．细胞是植物体生命活动的基本单位B．植物细胞都具有线粒体
    C．植物细胞都具有叶绿体D．植物细胞的细胞核中都有遗传物质

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    4．下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（[]内填字母，横线上填文字） 
    （1）属于植物细胞的是甲图
    （2）动植物细胞共有的结构是[B]细胞膜、[C]细胞核、[D]细胞质．
    （3）因为有了[E]叶绿体这一结构，植物才能自己制造有机物，成为生态系统中的生产者．
    （4）橘子的果肉酸甜可口，其酸甜的物质储存在细胞的[F]液泡中．

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    1．关于植物对水分的吸收、运输和利用的叙述，正确的是（　　）
    A．吸收水分的主要部位是根尖的伸长区细胞
    B．水分主要靠根、茎、叶中的导管和筛管运输
    C．植物体蒸腾散失水分的多少主要由保卫细胞控制
    D．植物吸收的水分大部分用于光合作用

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    2．如图为人类胎生的图形，请依图回答下列问题：
    （1）图中甲是卵巢，它是产生卵细胞和分泌雌性激素的器官．
    （2）受精作用是在图中的乙输卵管中完成的．
    （3）胎儿依靠丁脐带及丙胎盘来获得营养和氧气及排出二氧化碳等废物的．
    （4）胎儿在母体内是否自行用肺呼吸否（填“是”或“否”），胎儿从母体产出后最好用母乳喂养，这是因为母乳营养丰富，且含有抗病物质．

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