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    下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是

    A．藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体也没有根茎叶的分化

    B．蕨类植物有根茎叶的分化，而且根茎叶中有输导组织，所以较能适应陆地生活

    C．种子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物类群

    D．油松与樱桃相比，最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃嘉峪关第六中学八年级上学期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    青蛙的生殖方式是（ ）

    A．体内受精、胎生

    B．体内受精、卵生

    C．体外受精、胎生

    D．体外受精、卵生

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建泉州泉港七年级12月教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：填空题

    如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，请据图分析下列问题：

    （1）在菜豆种子萌发时，最先突破种皮发育成[8]的是[______]．

    （2）菜豆种子在发育过程中所需的营养主要来自[______]．

    （3）在菜豆种子中，[______]______ 是新生植物体的幼体，

    （4）与菜豆种子结构比较，玉米种子中贮存营养物质的特有结构是______ ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建莆田第二十五中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在光下，他下午打开一看，发现许多黄豆芽变成绿色豆芽，小明觉得奇怪，他将这一发现告诉了同学，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去思考探究：

    （1）你提出的问题是 能影响黄豆芽绿色的产生吗？

    （2）设计实验方案：

    A．取一定数量的新鲜的黄豆芽平均分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。

    B．把甲放在光下培养，把乙放在黑暗处培养，甲、乙两组起 作用。

    C．观察甲、乙两组豆芽颜色变化。

    （3）此实验的实验变量是 。

    （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽 绿，乙中的黄豆芽 绿（填“变”或“不变”）。

    （5）该实验证明了：黄豆芽绿色的形成需要 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建莆田第二十五中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图是经过细胞分化形成组织的大致过程示意图，下列说法正确的是（ ）

    A．从①到③的过程中，首先是细胞质分裂成两份，然后是细胞核一分为二

    B．从①→③→⑤的过程，细胞的形态、结构和功能也发生变化

    C．从①→②细胞的形态发生变化，遗传物质保持不

    D．生物体由小长大跟从①→③→⑤过程有关，跟从①到②、④的过程无关

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东肇庆端州中区七年级上学期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是桃树的花、果实等示意图，据图回答（[ ]内填数字，______上填文字）：

    （1）图甲中[ ]胚珠完成受精后，可发育成乙图中的[ ]。

    （2）图甲中② 将来可以发育成乙图中的④ 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东肇庆端州中区七年级上学期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    移栽植物时，尽量在幼苗期且要带土移栽，主要原因是为了：

    A、减少水分散失

    B、减少幼根及根毛损伤

    C、防止营养流失

    D、防止植物不适应环境

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北鄂州吴都中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，首先在洁净的载玻片中央滴一滴____________．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古赤峰市宁城县七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是 （ ）

    A．地球上所有生物的总称

    B．大气圈、水圈和岩石圈的全部

    C．地球上所有生物能够生活的地方

    D．地球上所有生物以及它们所生活的环境

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