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把一条死鱼深埋在一棵大树的根旁,过一段时间再挖开,发现死鱼不见了,其原因是( )
A.被树根吸收了B.被腐生微生物分解了
C.被猫挖走吃掉了D.被水冲走了
B

试题分析:在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环,如题中叙述的把一条死小鱼的遗体深埋在大树旁一段时间后,遗体不见了,其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了,可见B符合题意。
点评:此题为基础题,掌握细菌、真菌的分解作用,便可解答此题。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便等得以获取养料维持生存,这种方式属于(   )
A.腐生B.自养C.寄生D.以上三种都是

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

很多单细胞生物与人类关系非常密切,如土壤中生活的________可以分解动物尸体和枯枝落叶。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(每空1分,共6分)
如图所示真菌、细菌及动物在物质循环中的作用,请据图回答:

(1)图中的①过程代表                     ,②过程代表_______________。
(2)③过程是由________完成的,它们在生态系统中的角色是________,其主要作用是____________________________________。
(3)动物在生态系统物质循环中具有的作用是_____________          ___。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成    、水       ,这些物质又能被植物吸收和利用,

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

在自然界的物质循环中,               被细菌和真菌分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又被植物吸收利用,进而制造            

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

假如世界上没有了微生物 (   )
A.只要有绿色植物,生态环境照常稳定
B.只要有消费者,生态环境照常稳定
C.生态平衡被破坏,地球会变成一个垃圾场
D.不会出现什么变化

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求处理。

请据表分析:处理中包含了多少组对照实验,变量是什么?(  )
A.2组,温度、空气B.2组,温度、消毒棉球
C.2组,温度、细菌D.3组,温度、消毒棉球、细菌

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对牛奶、啤酒等进行消毒采用(  )
A.冷冻法B.加防腐剂C.巴氏消毒法D.干燥法

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