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    15．请仔细识别下列图片中的各类植物，分析判定：

    （1）图A代表的植物属于藻类 植物，图B代表的植物属于苔藓植物．图C代表的植物属于蕨类 植物，图D代表的植物属于种子植物．
    （2）通过比较可知，结构最简单的是图A（填字母），用种子繁殖的是图D（填字母），图中可以作为空气污染指示植物的是图B（填字母），古代植物遗体作为今天的能源物质煤的植物是图C（填字母）．
    （3）图C靠孢子 进行繁殖．图C植物长得比较高大的原因是其根、茎、叶里都有输导组织．

    分析 植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物．藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；种子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．因此植物类群中结构最简单的是藻类植物，最复杂的是被子植物，

    解答 解：（1）图A海带代表的植物属于藻类植物，图B葫芦藓代表的植物属于苔藓植物．图C铁线蕨代表的植物属于蕨类植物，图D玉米代表的植物属于种子植物．
    （2）通过比较可知，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，因此结构最简单的是图A（填字母），D玉米是种子植物用种子繁殖后代，因此用种子繁殖的是图D（填字母）；苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，因此图中可以作为空气污染指示植物的是图B（填字母）；在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大面积的森林，后来这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．因此古代植物遗体作为今天的能源物质煤的植物是图C（填字母）．
    （3）图C铁线蕨是孢子植物靠孢子进行繁殖．图C植物（铁线蕨）长得比较高大的原因是其根、茎、叶里都有输导组织．
    故答案为：（1）藻类；苔藓；蕨类；种子
    （2）A；D；B；C
    （3）孢子；输导

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握各类植物的特点以及常见植物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．下列属于器官的是（　　）
    A．洋葱表皮B．叶肉C．蚕豆D．番茄的果肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．人或动物通过神经系统对刺激做出的规律性反应叫做反射，完成这一功能结构叫反射弧．下图为反射弧的模式图，请写出图中所示结构的名称．并做连线，区分反射类型．
    （1）写出各结构名称：
    ①传出神经 ②神经中枢
    ③传入神经 ⑤效应器
    （2）区分反射的类型（连线）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是（　　）
    A．门、界B．界、种C．种、纲D．纲、目

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．与吸入的气体相比，呼出的气体（　　）
    A．不含氧气B．全部是二氧化碳
    C．含较多的二氧化碳D．含较多氧气

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    7．椎骨之间的连结方式是（　　）
    A．活动的连结B．一定活动性连结C．无活动性连结D．关节

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：
    （1）这个食物网有5条食物链．
    （2）这个食物网中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰．
    （3）该食物网中生产者是草，其余的动物是消费者．
    （4）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和蛇，会造成鼠、兔等大量繁殖，毁坏森林．这说明动物是生态系统食物链（或食物链和食物网）结构中不可缺少的组成部分，在生态平衡中起着重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．魏华同学这几天刷牙时发现牙龈经常出血，应当建议他多吃一些（　　）
    A．钙片B．牛奶C．瘦肉D．新鲜蔬菜、水果

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