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12.幼根根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成.√(判断对错)

分析 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.

解答 解:在显微镜下观察根尖的结构:
成熟区,也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管.导管具有运输作用.表皮密生的绒毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位.
伸长区,位于分生区稍后的部分.是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑.生长最快的部分是伸长区.
分生区,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织.个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明.
根冠,根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能.
故答案为:√.

点评 分清根尖各部分的名称及功能是解答此类题目的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示,其中D为卵期,下列叙述正确的是(  )
A.若表示果蝇的发育,则起点是D,过程为D→A→C
B.若表示蜜蜂的完全变态,则B为蛹期,C为幼虫期
C.若表示蝗虫的发育,则C对农作物的危害最大
D.若表示桑蚕的发育,则设法延长C期能提高蚕丝产量

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界 上被称为中国的“第五大发明”.
(1)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的 杂交水稻新品种,这是利用了水稻基因的多样性,也体现了生物的直接  使用 价值在农业生产上的应用.
(2)普通水稻的体细胞中有24条染色体,它所产生的生殖细胞中所含染色体数 是12条.
(3)用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗与长穗的基因分 别用A和a表示,那么亲代长穗水稻的基因组成是aa,其后代短穗水稻的基因组成是Aa.
(4)将同一株水稻所结籽粒,随机分成两组,分别种在肥沃和贫瘠的田地中,前者的产量明显高于后者,这种变异在生物学上称为不遗传的变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

20.为了探究绿色植物的光合作用,某同学选择一盆栽植物作为实验材料,他的实验装置如图所示,请回答:

(1)实验中将植物放在黑暗处一昼夜的目的是:让叶片内原有的淀粉运走耗尽.
(2)把图一的实验装置放在光下4-6小时后取下叶片A、B,利用图二装置隔水加热,小烧杯中的液体是酒精,其作用是脱去叶绿素便于观察.
(3)隔水加热后把叶片清洗,滴加碘液观察到A叶绿色部分变成蓝色,B叶不变色,说明植物进行光合作用需要二氧化碳.
(4)比较A叶子的绿色部分和非绿色部分的实验现象,能够说明光合作用的场所是叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

7.生物只有在白天才能进行呼吸作用.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.写出光合作用及呼吸作用的式子.
光合作用:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气
呼吸作用:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题.
材料一:随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来.常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线.
材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会.雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的.
材料三:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水.为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力.
(1)材料一中的野鸭和喜鹊均属于鸟类,主要外形特征是身体呈流线型,前肢变为翼,体表被覆羽毛等.
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做性外激素,这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流,信息交流的方式除了气味外,还有声音和动作.
(3)材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过生活经验和“学习”建立起来的行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下面关于动物运动意义的叙述中,错误的是(  )
A.使动物提高了适应环境的能力B.使动物能主动快速地逃避敌害
C.有利于动物产生可遗传的变异D.使动物能主动快速地猎取食物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示某地草原生态系统的一部分.请据图回答问题:
(1)该生态系统由生物成分和非生物成分组成.细菌和真菌是生态系统中的分解者.
(2)生态系统中各种生物体内所有能量最终来自于D.
A.植物中的化学能   B.热能
C.食物中的化学能   D.光能
(3)地球上最大的生态系统是生物圈.
(4)在陆上,雨量充沛、温度适宜、生物类群较多的生态系统是B.
A.草原生态系统     B.森林生态系统   C.沙漠生态系统   D.城市生态系统.

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