精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是某生态系统食物网简图,图中甲至庚分别代表不同的生物.请据回答:
(1)此生态系统中生物数量最多的是
 
.此生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于
 

(2)此生态系统中作为生产者的是
 
,甲生物和巳生物的关系是
 

(3)此生态系统中共有
 
条食物链.
(4)若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物是
 

该食物网和
 
一起构成了该生态系统中的生物部分
(4)生态系统中的各种成分并不是一成不变的,而是始终处于动态平衡之中.其结构和功能能够保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定
 
的能力.
考点:生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网,某些有害物质沿食物链积累,生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:由所学知识可知:(1)生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于太阳能.
(2)生物之间存在捕食和竞争等关系.
(3)食物链的起点是生产者,终点是消费者,存在一种吃与被吃的关系.
(4)某些有害物质会通过食物链不断积累.营养级别越高,体内积累的有毒物质就越多.
(5)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,生物部分包括生产者、消费者、分解者.
解答:解:(1)在生态系统中,物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少;因此,生态系统中生物数量最多是生产者戊.
    能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.因此,此生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于太阳能;
(2)、(3)由食物链的起点是生产者,终点是消费者,存在一种吃与被吃的关系,可以判断出戊是食物链的起点为生产者,是生态系统中数量最多的生物,而其余的为消费者,存在的食物链有:①戊→庚→丁→丙、②戊→甲→丁→丙、③戊→甲→乙→丙、④戊→巳→甲→乙→丙、⑤戊→巳→甲→丁→丙,共五条食物链.生物巳和生物甲都以戊为食,存在一种竞争关系,而生物甲又以已生物为食,他们之间是捕食关系.
(4)重金属物质,在生物体内不易被排出也不易分解,随着食物链逐级积累,所以丙的营养级别最高,体内的金属的含量最多.
    生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).该图只表示生态系统的部分生物生产者和消费者,图中没有表示出的生物是分解者,即细菌和真菌.
(4)生态系统中的各种成分并不是一成不变的,而是始终处于相对稳定状态之中.其结构和功能能够保持相对的稳定状态,是因为生态系统本身具有一定的自动调节能力.
故答案为:(1)戊;太阳光能;生产者;
(2)戊;捕食关系和竞争关系
(3)5
(4)丙;细菌和真菌
(4)自我调节
点评:解题的关键是根据食物链的概念判断出戊为生产者,并会分析生态系统的组成和数量变化以及物质和能量来源及传递.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

心脏是输送血液的“泵”,一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程,图1是心脏工作示意图、图2是人体心脏结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)心脏壁主要是由
 
组织构成.
(2)图A表示
 
的过程.
(3)图B表示
 
的过程,其中[2]
 
中的血液进入[
 
]
 
,当血液流经毛细血管后,发生的变化是
 
,血液最终由[
 
]
 
返回心脏的
 

(4)在心脏结构的A与B之间、C与D之间有防止血液倒流的结构是
 
;在心室与动脉之间有防止血液倒流的结构是
 

(5)小明想观察心脏瓣膜的作用,于是他将水从肺动脉灌进,请你想一想,小明观察到的结果应该是,水从图中的
 
 流出.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

子代细胞与亲代细胞在遗传物质组成上保持着较高的连续性和稳定性,其根本原因是(  )
A、在细胞分裂过程中,染色体中的遗传物质加倍,然后染色体平均分配到两个子细胞中去
B、在细胞分化过程中,细胞的形态、结构和功能向着不同方向变化,不同细胞执行不同的生理功能
C、在细胞生长过程中,染色体不发生变化
D、细胞分裂、生长与分化过程中,染色体都能先复制后平均分配到两个子细胞中去

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

 
是未展开的枝或花.枝芽将来发育成
 
,花芽将来能发育成
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

木本植物的茎之所以坚硬,主要是由于
 
有很强的支持力.草本植物与木本植物的主要区别是,木本植物在
 
 
之间有
 
,它的细胞可以不断的分裂,产生新的
 
 
,使茎不断的长粗.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

地衣(一种植物)能在岩石表面生长,并能使岩石不断风化.这说明(  )
A、生物与环境中之间没有直接联系
B、生物的生存和发展与环境有关
C、生物能适应环境和影响环境
D、生物的生存对环境有一定的影响

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请从宏观到微观分别写出植物体和动物体的结构层次.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示一对黑色雌、雄豚鼠交配后产下后代的遗传图,据图回答.
(1)豚鼠的毛色性状是由
 
控制的.染色体主要由
 
 
构成.
(2)决定豚鼠毛色为黑的基因(T)是显性基因,决定豚鼠毛色为棕的基因(t)是隐性基因.图中所示亲本黑色豚鼠的基因组成均为
 
.子代中,棕色豚鼠的基因组成是
 
,某只黑色豚鼠的基因组成可能是Tt或
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

正常人的血浆和尿液的主要区别是(  )
A、尿液中不含葡萄糖和大分子蛋白质
B、尿液中不含葡萄糖
C、尿液中不含尿素和大分子蛋白质
D、尿液中不含无机盐

查看答案和解析>>

同步练习册答案