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    18．人体内血液循环系统由心脏和相连的血管组成，血管有动脉、静脉和毛细血管．

    分析 血循环系统由心脏、血管和血液组成．

    解答 解：血循环系统由心脏、血管和血液组成．血管是运输的管道，包括动脉、静脉和毛细血管；心脏是物质运输的动力器官；血液则是物质运输的载体．
    故答案为：静脉；毛细血管

    点评 解题的而关键是掌握人体血液循环系统的组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是人类生殖与发育过程的简单示意图，请据图回答问题：

    （1）A细胞是受精卵，它是由精子和卵细胞在输卵管里结合形成的．
    （2）胚胎在母亲的[①]子宫内生长发育，通过[②]胎盘和[③]脐带从母亲血液里获得氧和营养物质，同时把自身产生的二氧化碳等废物排出．
    （3）母亲怀孕约38周左右，胎儿发育成熟从母体分娩．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．河蚌身体内能分泌珍珠质形成珍珠的结构是（　　）
    A．外骨骼B．贝壳C．外套膜D．足

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．图中，图甲为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图乙为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中各部位被消化程度的曲线图，分析回答下列问题：

    （1）图甲中，分泌胆汁的结构是[①]肝脏．胆汁和③分泌的消化液都经过导管流入乙图中的[D]小肠．
    （2）图乙中，X物质在消化道内最终被分解为葡萄糖，图甲③结构分泌的胰岛素能调节该物质在血液中的浓度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．人体吸入的氧气最终到达的部位是（　　）
    A．呼吸道B．肺泡C．血液D．组织细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．本学期开学不久的一天，我中学突然出现10名流感患者，学校迅速采取了如下的措施：①对该10名学生劝其离校治疗：②要求全校学生饭前便后洗手，并且对教室等公共场所消毒：③建议与该10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗．请分析回答下列的问题：
    （1）学校采取的措施中，属于控制传染源的是①；属于切断传播途径的是②（填标号）．
    （2）为防治流感，一些同学自己购买板蓝根冲剂，其包装袋印有“OTC”字样，这种药属于非处方药．
    （3）注射流感疫苗使人体获得的免疫属于特异性（填“特异性”或“非特异性”）免疫，疫苗可称为抗原．（填“抗体”或“抗原”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助出来后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害．正常情况下控制进入眼球光线多少的结构是（　　）
    A．晶状体B．视网膜C．玻璃体D．瞳孔

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．我们食用的玉米主要是玉米种子的胚．× （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．自1981年，首例艾滋病在美国被发现以来，全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁．目前，我国艾滋病病毒感染者人数已达100万．艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一．因此，了解艾滋病的相关知识，以及如何与艾滋病感染者相处，是每一个公民应具备的生物学知识．
    （1）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是这种传染病的病原体．它的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
    （2）下列不属于艾滋病传播途径的是D
    A．血液    B．精液    C．乳汁D．握手
    （3）注射吸毒是感染艾滋病的主要途径．为了预防艾滋病的蔓延．吸毒者使用一次性注射器．这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径．
    （4）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于特异性免疫．

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