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    1．假如有人问你：“什么是生物？”你该怎么回答呢？（从生物的特征角度回答）

    分析 生物是指具生命的个体．

    解答 解：生物是指有生命的物体，具有生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7、生物都有遗传和变异的特性
    故答案为：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出身体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特性7、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的概念．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．影响白蚁的这种因素是（　　）
    A．空气B．阳光C．水D．温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．小明用显微镜观察植物细胞，选用的目镜是15×，若想看到的细胞体积最大应该选用下列那个物镜（　　）
    A．4×B．10×C．40×D．100×

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．地球上最大的生态系统是（　　）
    A．陆地生态系统B．生物圈C．海洋生态系统D．草原生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征（　　）
    A．需要现成的有机物B．呼吸
    C．生长和繁殖D．对外界的刺激能够作出反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．动植物种类繁多，有“绿色水库”之称的生态系统是（　　）
    A．森林生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．农田生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图所示的分别是细胞及其中的两种细胞器、细胞中某一种分子的片段、细胞中的某结构．请据图回答：

    （1）图1中标号⑤所指结构叫线粒体，它能将细胞中的一些有机物分解，在氧的参与下，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．
    （2）图中标号⑥所指结构叫叶绿体，它能将光能转变成化学能，同时将二氧化碳和水合成为有机物，并放出氧气．
    （3）图2所示的分子叫DNA，它主要存在于图甲中的[③]细胞核中．
    （4）图3所示的结构叫染色体，它主要由DNA和蛋白质两种物质组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是某森林生态系统的食物网示意图，请据图回答：
    （1）图中属于生产者的是草；在该图中，还有一类我们看不到的生物，它们是分解者．
    （2）该食物网中有5条食物链，它们构成了一张食物网．
    （3）写出一条四个环节的食物链：草→鼠→蛇→鹰．
    （4）从生态平衡的角度分析，鹰的数量一定比兔的数量少．
    （5）该生态系统中，与鼠有直接关系的生物因素有草、狐、鹰、蛇．若要构成一个生态系统，除了图中的生物成分外，还应具有阳光、空气、水等非生物因素．
    （6）如果在这个生态系统中，人们大量的捕杀狐和蛇，则鼠、兔的数量会增加，从而造成植被减少，进一步导致生态系统的破坏．
    （7）这个森林生态系统中的物质和能量是通过食物链和食物网在生物之间进行运输和传递的．

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