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【题目】图一为人体长骨结构图,图二为人体关节结构图,请据图回答相关问题

(1)内含血管、神经和成骨细胞,对骨折后骨的再生起重要作用的结构是[]_____

(2)终身具有造血功能的红骨髓位于[]_____

(3)图一中的①和图二中的⑩是同一种结构,称为_____,它是关节面表面光滑的部分、能减少两骨间的摩擦,缓冲运动时产生的震动.

(4)图二中的关节属活动连接,脊椎骨间的连接属于_____连接.

(5)关节由关节面、_____和关节腔三部分构成.

【答案】 ③骨膜 ④骨松质 关节软骨 半活动的 关节囊

【解析】(1)骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能,对骨折后骨的愈合起作用,它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗
(2)长骨的基本结构包括骨膜,骨质,骨髓④骨松质内的红骨髓终生具有造血功能
(3)图一中的①和图二中的⑩是同一种结构,称为关节软骨
(4)脊椎骨之间的连结属于半活动的连结,不属于关节
(5)关节的基本结构:由关节面(关节头和关节窝)、关节囊和关节腔三部分组成

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。

(1)植物进行光合作用的主要器官是___________

(2)请写出图中各序号所代表的物质①__________

(3)光合作用的条件是______

A.有光无光均可 B.有光

(4)光合作用的场所是______A.线粒体 B.叶绿体

(5)光合作用制造的有机物通过____(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】移栽幼苗时,为了提高成活率,要尽量多带些泥土,其主要原因是(  )

A. 减少损伤根毛和幼根 B. 减少土壤无机盐的丢失

C. 可以促进根毛的生长 D. 可减少水分的蒸发

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示鲫鱼的外形,请据图回答。

(1)鲫鱼的身体两侧各有一条【F】___________;它有感知水流方向、速度和测定方位的作用。

(2)鲫鱼的运动方式是_____,是通过_____的摆动和________的协调作用实现的。

(3)运动器官主要是____________,鲫鱼在游泳时,[ ]_____、[ ]______和[ ]______都有维持鱼体平衡的作用。

(4)如果我们把鱼比做一条正在行驶的小木船,则舵相当于鱼的[ ]____________

(5)若在鲫鱼口的前部滴红墨水,你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象,这说明鲫鱼的呼吸器官是__________________

(6)鲫鱼的体型呈__________型,体表覆盖着__________,有保护作用。

(7)目前,我国水域生态环境面临的形势十分严峻,据有关统计,全国有许多江河、湖泊受到不同程度的污染,水质达不到渔业水质的标准,鱼类大量死亡的现象严重。作为一名中学生,为保护水资源,你可以从哪些方面去做?(至少答两点)①___________________________________。②_________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面甲、乙两图分别表示气体在人体内的两个交换过程,PO2和PCO2分别代表血液中氧气和二氧化碳的压力(压力越大,浓度越高)括号内的数字单位是压强单位千帕)请回答:

(1)通过氧气和二氧化碳的浓度变化可以判断甲图中血液流动方向是
(2)乙图中血液流动方向是
(3)可以推测A血管与心脏的哪一个腔相连?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特点是( )

A.都必须生活在水中 B.植株都很矮小

C.都可以食用 D.都不结种子

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【题目】池塘中有一食物链:浮游植物水蚤鱼鹰。若池塘被农药污染,体内农药积累最多的生物是

A浮游植物 B水蚤 C D鱼鹰

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【题目】人来皮肤正常由显性基因A,白化病由隐性基因a控制,一对夫妇的子女中出现了AA,Aa,aa三种基因型.请分析回答:
(1)父亲的基因型是 , 母亲的基因型是
(2)父亲能产生种精子,其性染色体是
(3)这对夫妇所生子女患白化病的可能性是

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【题目】如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验,甲图中A瓶、B瓶内都装有肉汤.将A瓶内的肉汤煮沸,B瓶不做处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着将保鲜的瓶颈打断(见乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.
请回答:

(1)甲图实验中能保鲜的是瓶.而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的进入瓶内.
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )
A.瓶子的大小
B.细菌的有无
C.肉汤的多少
(3)乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是
(4)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?

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