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说出下列农业生产措施所依据的生物学原理。(4分)
⑴合理密植主要根据                                原理。
⑵中耕松土主要根据                                原理。
⑶种植棉花、西红柿适时地摘除主干上的顶芽根据                    原理。
⑷幼苗移栽一般在阴天或傍晚进行主要根据                           原理。
(1) 光合作用 (2) 呼吸作用 (3) 顶端优势    (4) 蒸腾作用

试题分析:(1)合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理,一般以每亩株数(或穴数)表示,株距、行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定,合理密植是增加作物产量的重要措施,通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系,使个体发育健壮,群体生长协调,达到高产的目的,合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率。
(2)植物的根呼吸的是空气中的氧气,经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长。
(3)在植物的生长发育过程中,顶芽对侧芽有一定的制约关系,当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制,这种现象叫做顶端优势,如果摘除顶芽,侧芽会很快就发育成枝条.在生产实践中,人们经常利用植物的顶端优势原理,对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心,调整顶芽和侧芽的生长发育状况,提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。
(4)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,可见叶片是蒸腾作用的主要部位,移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率,同时一般选择在阴天或傍晚时移栽,因为此时光照不强,会降低蒸腾作用,减少水的蒸发,利于移栽植物的成活。
点评:这是一道综合性的生物学基础知识题,涉及了合理密植、顶端优势、植物移栽等多方面的知识,解答此题的关键是熟练掌握相关的知识。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实,万条枝条及其绿叶,都是由(  )发育成的:
A.种子B.芽C.叶D.花

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

农村中经常可以看都栓羊的小树常常因树皮被勒断而死去。这主要是因为树皮断了,会阻断:
A.有机物的向下运输B.水分和无机盐的向上运输
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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系,某同学设计了如下实验:
【实验步骤】
(1)取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条,分别留下6张和3张叶片。
(2)把枝条放入盛有红色染液的烧杯中。
(3)1小时后,把枝条洗净,并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。
【实验现象】
如图所示。(横切面中出现红色染液部分表明有水分经过)

【实验结论】
植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是      
【分析应用】
(1)横切面中的红色染液存在于木质部的       中。
(2)叶面积越大,气孔越多,是      作用越强的原因之一。
(3)根据实验结论,在移栽植物时,为了减少水分的散失,应该采取的措施是      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“拔苗助长”会使幼苗死亡,这是因为这样做损伤了(   )
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有些俗语能形象的说明一些生命现象。如“笋有多大,竹有多粗”就说明草本植物生长到一定阶段不会继续加粗,这是因为竹的茎里没有(   )。
A.导管B.筛管C.形成层D.髓

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

棉农要想多产棉,可以采取的措施是:(   )
A.摘除顶芽,保留侧芽B.顶芽、侧芽都要保留
C.摘除侧芽,保留顶芽D.顶芽、侧芽都摘除

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某同学将甲、乙两组生长状况相同的玉米幼苗,分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水进行培养。一段时间后,发现甲组生长正常,乙组植株矮小,叶片发黄。此实验说明
A.水是光合作用的原料B.玉米生长需要有机物
C.无机盐是光合作用的原料D.玉米生长需要无机盐

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分,成熟区有大量的根毛。下列有关叙述正确的是
A.根毛是吸收水分和无机盐的主要器官
B.成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位
C.根冠属于保护组织,分生区属于基本组织
D.当施化肥过多时,根毛细胞吸收水分增加

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