4.(2015福建福州中考) 下列关于鸟卵的叙述正确的是( )
A. 卵细胞的细胞核即是卵黄
B. 为胚胎发育提供营养的是卵壳
C. 将来能发育成雏鸟的是胚盘
D. 为胚胎发育提供氧气的是卵白
4. C 为鸟的胚胎发育提供营养的是卵黄和卵内。胚盘里含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，A错误、C正确。为鸟的胚胎发育提供氧气的是气室。
口算题卡加应用题集训系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
8. 把黄粒豌豆的花去掉雄蕊后,授以绿粒豌豆的花粉，所结的种子全部是黄粒。该现象说明 ( )
A. 黄色对绿色为显性 B. 绿色对黄色为显性
C. 黄色和绿色都是显性 D. 绿色和黄色都是隐性
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
2.(2015山东德州夏津双语中学月测) 下列各项中，不属于原始大气成分的是 ( )
A. 硫化氢和甲烷 B. 氧气和二氧化硫
C. 甲烷和氢气 D. 氨和水蒸气
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
20.(2015广东汕头东厦中学期中) 从进化由低等到高等的角度来看，下列哪项是正确的排列顺序 ( )
A. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物
B. 苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、种子植物
C. 蕨类植物i苔藓植物、藻类植物、种子植物
D. 藻类植物、蕨类植物、苔藓植物、种子植物
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
27. ( 13分) (2015山西农大附中月测) 图7-3-4-5为长颈鹿进化示意图，据图回答：
(1) 图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 。
(2) 图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时 的个体容易获得食物而生存下来。那么，长颈的变异是 的变异，短颈的变异是 的变异。
(3) 图③说明 的个体能生存下来，并繁殖后代， 的个体被淘汰掉。食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了作用 。
(4) 从长颈鹿的进化过程看，长颈鹿变异的方向是 的。而选择则是 的。
(5) 自然界中的生物，通过激烈的 ， 生存下来, 被淘汰掉,这就是 o
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
11. (2015四川资阳中考) 栊柑皮薄易剥，色泽鲜美，汁多、浓甜脆嫩，化渣爽口，且价格便宜，是每年冬季老百姓家中的常备水果。请根据你所学生物学知识并结合图7-9回答相关问题。
(1) 栊柑苗木是以栊柑为接穗，枳壳、温州蜜柑、甜橙等柑橘类为砧木的一种嫁接苗木，你认为嫁接成活的关键是砧木与接穗的 要紧密结合。
(2) 桠柑苗木定植移栽时要去掉一部分枝叶，并选择在傍晚或阴天移栽，这是为了减弱 以提局移栽苗木的成活率。
(3) 图中大实蝇是专门危害柑橘类的农业害虫，图中 ②③④⑤表示大实蝇发育的四个阶段。请按发育的先后顺序排序 (填图中序号) 。此发育过程为 变态发育。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
15.(2015湖南张家界中考) 生活在英国曼彻斯特地区的桦尺蛾有浅色和深色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上。19世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变成黑褐色，桦尺蛾也由浅色常见类型逐渐变成为深色常见类型。请分析回答下列问题。
(1) 桦尺蛾的发育过程与蚕一样，属于 发育。
(2) 遗传学上，桦尺蛾体色的深色与浅色称为 。
(3) 桦尺蛾的两种体色由一对等位基因控制，显性基因用A表示，隐tíT基因用a表示。将一只浅色桦尺蛾与一只深色桦尺蛾交配，子代若全为深色，则 色为隐性性状，子代桦尺蛾的基因组成为 。
(4) 曼彻斯特地区桦尺蛾种类的变迁是长期 的结果。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
24.(2014山东德州中考) 鸡冠的形状有玫瑰冠和单冠两种 (如图2所示) ，若图中这两只鸡的亲代都是玫瑰冠 (用R表示显性基因，!•表示隐性基因) ，以下叙述正确的是 ( )
A. 单冠是显性性状
B. 子代的玫瑰冠基因型均为Rr
C. 亲代的玫瑰冠基因型均为Rr
D. 若图中两只鸡繁殖后代，后代性状比为]：1
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
11. 初生婴儿6个月以内不会患天花，下列说法正确的是( )
A. 婴儿从母体获得了抗原，产生非特异性免疫
B. 婴儿从母体获得了抗体，产生非特异性免疫
C. 婴儿从母体获得了抗原，产生特异性免疫
D. 婴儿从母体获得了抗体，产生特异性免疫
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com