根吸收水分和无机盐的主要部位是( )A．根冠B．伸长区C．分生区D．成熟区题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

6．根吸收水分和无机盐的主要部位是（　　）

A．

根冠

B．

伸长区

C．

分生区

D．

成熟区

分析根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．

解答解：成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
故选：D．

点评解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

16．

图为呼吸作用和光合作用实验示意图，请据图回答问题：
（1）在盛有干种子的瓶中加适量水，过一段时间后种子的    作用会加强，致使玻璃罩内幼苗的      作用增强．C
A．光合作用  光合作用
B．光合作用   呼吸作用
C．呼吸作用   光合作用
D．呼吸作用   呼吸作用
（2）种子和幼苗所发生的作用主要在哪里进行的B
A．肺泡   气孔        B．细胞   叶绿体
C．细胞   气孔        D．肺泡   叶绿体
（3）绿色植物在光合作用中制造出有机物，为人体提供大部分能量的是哪种有机物D
A．蛋白质          B．维生素            C．油脂        D．淀粉．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

17．图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头部、胸部、腹部三部分，它的体表有坚韧的外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发；
（2）B生活在水中，它的胸鳍和腹鳍的功能是保持鱼体平衡，而控制前进方向，提供前进动力的是尾鳍．
（3）上述类群中属于无脊椎动物的是A；属于恒温动物的有CD．（填字母）
（4）C是这种动物能够飞行，其有发达的胸肌肌肉能够扇动两翼有关．
（5）D的毛有保温作用；其牙齿有门齿和臼齿之分．
（6）E的生殖发育方式是变态发育．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：选择题

14．人体的各种运动都是以一定的结构为基础．以下有关人体结构的叙述正确的是（　　）

	A．	人体内所有的关节都是能够活动的		B．	关节由关节头和关节窝组成
	C．	关节包括关节面、关节囊和关节腔		D．	肱二头肌属于肌肉组织

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

1．

如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请根据图回答问题．
（1）瓶中种子萌发时，种子的呼吸作用会加强，致使玻璃瓶内二氧化碳气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强．种子在萌发过程中，如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶，会感到微热．
（2）如果把漏斗和玻璃管阀门关闭，幼苗的光合作用逐渐减弱，原因二氧化碳浓度降低．
（3）根据上述实验现象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系，请完成呼吸作用的反应式．呼吸作用的反应式为有机物+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

11．请据图回答下列问题：

（1）图一是某生态系统中三种生物数量直方图，若甲乙丙构成一条食物链，则可以表示为乙→甲→丙．
（2）从三种生物的数量看，生产者是乙．
（3）从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察，观察结果如图二和图三所示，其中表示乙的体细胞是图三，表示丙的体细胞是图二．
（4）若该食物链受农药DDT的污染，则积累DDT最多的生物是丙．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：选择题

18．把新鲜蘑菇的菌盖取下来，将菌褶面朝下平放在白纸上，扣上玻璃杯，过段时间会发现白纸上有（　　）组成的放射状印记．

A．

菌丝

B．

种子

C．

芽孢

D．

孢子

查看答案和解析>>