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如图是草履虫的结构示意图,请回答下列问题.
(1)在观察草履虫形态时,在培养液滴中加入少量棉花纤维是为了
 

A.便于草履虫在棉花纤维中穿行
B.使草履虫不能运动,便于观察
C.限制草履虫运动过速,利于观察
D.以上三种情况都不是
(2)通过观察,可以知道草履虫的身体只由一个细胞构成,图中②是
 
,⑥是
 
,⑧和⑨是
 

(3)草履虫能依靠
 
的摆动而运动.
(4)食物由口沟进入草履虫体内,在体内形成④
 
,食物在这里逐渐被消化,不能消化的食物残渣由⑤
 
排出体外.
(5)图中能够完成呼吸的结构是
 
;⑥
 
和⑦
 
的作用是排出体内多余的水分和废物.
(6)一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌,说明草履虫对
 
有一定的作用.
考点:观察草履虫
专题:
分析:草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.对照两图比较可知,①⑦是伸缩泡,②是纤毛,③是口沟,④是食物泡,⑤是胞肛,⑥是收集管,⑧是大核,⑨是小核.
解答:解:(1)草履虫全身由一个细胞组成,身体表面包着一层膜,膜上密密地长着许多纤毛,靠纤毛的划动在水中旋转运动.用显微镜观察草履虫时,为了便于观察,常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维,以限制草履虫的运动,C正确.
(2)由图可知,②是纤毛,⑥是细胞质,⑦和⑧是细胞核.
(3)由图可知,草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动.
(4)草履虫依靠纤毛进行运动和取食;食物从口沟进入细胞内,在食物泡中进行消化,不能消化的食物残渣从胞肛排出.
(5)草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过表膜完成.多余的水分和废物是通过⑦伸缩泡和⑥收集管排出的.
(6)一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌,说明草履虫对净化污水有一定的作用.
故答案为:(1)C;
(2)纤毛;收集管;细胞核;
(3)纤毛;
(4)食物泡;胞肛;
(5)表膜;收集管;伸缩泡;
(6)污水净化.
点评:这部分内容是考试的重点,注意掌握,可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是一个家庭各成员性状的调查结果,请根据结果回答:
组数性状表现父亲母亲女儿
1酒窝
2耳垂
3卷舌不能
(1)从表中第三组可知,
 
为显性性状.
(2)如果有酒窝为显性性状(用A基因表示),那么母亲的基因组成一定是
 
;女儿的基因组成是
 
;父亲的基因组成是
 
 

(3)如果有耳垂为显性性状,这对夫妇再生一个孩子,有耳垂的可能性为
 

(4)如果不能卷舌为隐性性状(用b基因表示),能卷舌的父母的基因组成均为
 
,不能卷舌的女儿的基因组成为
 
;假设这对夫妇生了12个孩子,从理论上讲,不能卷舌的孩子应该是
 
个,能卷舌的孩子的概率为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌和真菌在自然界中的作用不包括(  )
A、作为分解者参与物质循环
B、引起动植物和人患病
C、与动植物共生
D、进行光合作用制造有机物

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在学习了绿色植物的光合作用后,某同学选择一盆栽天竺葵作为实验材料,先将该植物放到黑暗处一昼夜,再按右图所示实验装置进行处理,然后将其放置在光下照射4~6小时,同时摘取叶片A、B,经酒精脱色、碘液染色后进行观察.据此回答:
(1)先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是:
 

(2)在光下放置数小时后,发现透明塑料袋的内壁上有很多小水珠,产生这一现象的原因是:
 

(3)观察发现,变蓝的部分是
 

(4)由上述实验可以得出三个结论.根据实验得出的结论,对温室里的农作物采取
 
等(最少两条)措施可以提高产量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人、动物、植物的性状通过(  )来遗传给后代.
A、教育、行为、开花
B、生殖细胞
C、生殖器官
D、营养方式

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列疾病中,属于传染病的一组是(  )
①乙型肝炎②脊髓灰质炎③坏血病 ④佝偻病 ⑤艾滋病 ⑥“非典”⑦糖尿病⑧近视眼.
A、①②④⑦B、①②③⑧
C、③④⑤⑥D、①②⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

龟、鳖、蛇都属于爬行动物,因为它们的体表都覆盖着角质的
 
 
;用
 
呼吸;在
 
上产卵,且卵表面有坚韧的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化,某同学做了实验,结果如图A所示:人体呼吸时与肺泡有关的气体交换如图B.下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量(%)比较.请分析回答:
成分吸入气体呼出气体
氧气20.9616.40
二氧化碳0.044.10
其他气体79.0079.50
合计100.00100.00
(1)通过实验,观察图A推断,通入的气体为人体所呼出气体的试管是
 

(2)分析图B得出,a代表的物质是
 
,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,血液和组织细胞间进行了气体交换,其成分变化是
 
气体含量增加.
(3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是在细胞的
 
结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于组织培养技术的优点的叙述,错误的是(  )
A、能培育优良的植物品种
B、可以实现优良品种的长期保存和长途运输
C、能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物
D、培养出的植株可以抵抗各种病毒的侵害

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