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    下图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。下列有关叙述正确的是（   ）
    A．图中的甲示分解者
    B．图中的丙是生态系统的主要成分
    C．图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统
    D．图中的生物可构成这样一条食物链：丙→甲→乙
    B

    试题分析：由图可以知道：图中甲，乙，丙既可以吸收从大气中吸收气体，也向大气中释放气体，故甲，乙，丙分别是三种不同的生物；丙有箭头指向乙，甲也有箭头指向乙，说明乙是分解者，甲和乙的遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，归还到无机环境，促进物质的循环；丙指向甲的箭头代表的是丙被甲捕食，所以丙是绿色植物是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中．是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，又能进行呼吸作用释放出二氧化碳，是生态系统中的主要成分B；图中甲生物为动物，作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过呼吸作用，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，所以A，C，D三个选项错误，只有B正确，故选：B
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中正确的食物链是
    A．阳光→草→昆虫→蛙B．草→羊→狼
    C．朽木→真菌→松鼠D．黄鼠狼→蛇→田鼠→植物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在一定条件下，生态系统能够维持相对稳定平衡的状态，这是因为
    A．生物的繁殖能力是巨大的
    B．生物界存在生存竞争
    C．生物界存在自然选择
    D．生态系统具有一定的自我调节能力

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    生态学家用能量金字塔模型来体现生态系统中能量流动的过程，在能量金字塔中，高一级的营养级叠加在低一级的营养级上面，而底部主要是绿色植物，为第一营养级．能量金字塔的每一层代表每个营养级最多获得的能量．请回答下列问题：

    （1）生态系统的能量源头是　     　，生产者通过光合作用把它转化成化学能，固定在制造的有机物中，输入到第一营养级．
    （2）生态系统中的能量是通过　     　依次传递的．
    （3）由图可以看出，下一营养级只能利用到上一营养级大约　     　的能量．
    （4）能量金字塔说明，在生态系统中，能量流动的特点：　                    　．
    （5）在生态系统中，与能量流动不同的是，物质循环是周而复始的．碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元素，主要以　             　的形式参与循环．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在一个生态系统中，最终把生物部分的有机物还原成自然环境中无机物的是
    A．生产者B．消费者C．分解者D．不能确定

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （6分）我市广饶县是全国旱涝保收高标准农田建设示范县，全县粮食亩产近千公斤。实验学校生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行了调查分析，并绘出了如图10所示的食物网。请据图回答：

    （1）此农田生态系统的食物网中有______条食物链。该食物网中蛇占有的营养级有____个。
    （2）请写出蛇获得能量最多的一条食物链________________。
    （3）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度，这样做的目的是_____________________________________。
    （4）收获季节，人们往往在农田焚烧农作物的秸秆，这样做很不科学。针对这一现象，同学们向有关部门建议，要遵循生态系统的物质循环和能量流动的基本原理，进行无废料生产，该生产模式应该是______________________________________________________________。
    （5）该生态系统容易遭到破坏的原因是_________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    根据下图所示生态系统示意图，回答下列问题：

    （1）在此生态系统中，最关键、最基本的生物成分是           。它与动物通过       关系形成食物链，请写出图中含有五个营养级的食物链                           。
    （2）细菌和真菌在生态系统中属于           ，其主要作用是                    ，归还到无机环境中，促进物质循环。
    (3)在此生态系统中，鹰的数量远远少于黄雀的数量，原因是                          。
    (4）与农田生态系统相比，此生态系统的自我调节能力较强，原因是此生态系统          。
    （5）在生态系统中参与碳循环的生理过程主要有            和               。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    泉州森林公园是人们亲近自然的好去处，下列能构成一个生态系统的是（  ）
    A．森林公园中所有的植物
    B．森林公园中所有的植物和动物
    C．森林公园中所有的生物
    D．整个森林公园

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    枣阳白竹园寺为国家级森林公园，下图为白竹园寺内部分生物的关系示意图。请根据下图回答问题：

    （1）白竹园寺中，兔是影响草生长的生物因素；兔的体色一般为灰色，有利于躲避敌害，这种现象说明生物能            。
    （2）若图中表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则能量流动的起点对应的生物是       。
    （3）图中共有5条食物链，如果有人在附近开办工厂，导致白竹园寺发生重金属污染，则图中    体内的重金属含量最高。
    （4）若构成一个完整的生态系统，图示未表示出的成分是细菌、真菌和非生物的部分；与农田生态系统相比，白竹园寺生态系统自动调节能力较       （强/弱）。
    （5）图中兔的结构层次由小到大的顺序是细胞 →     → 器官 →       → 动物体。

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