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    计划免疫可以提高人体对相关传染病的抵抗力，是         、控制、消灭传染病最经济和最有效的措施。
    预防
    注射疫苗可以预防传染病，这属于保护易感人群。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    扁桃体、淋巴结、脾都属于人体的免疫器官。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关免疫的叙述中，不正确的是
    A．特异性免疫一般只能对特定的病原体或异物起作用
    B．计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质
    C．免疫对人体总是有益的，人体的免疫能力越强越好
    D．SARS病患者痊愈后，其体内有抵抗SARS病毒的抗体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    据报道，美国人威恩斯在一次事故中整张脸被损，医生用了近15个小时给他换上了一张新脸，现其新脸已成活。从免疫角度分析，医生给他换上的新脸和换脸后的反应分别属于
    A．抗原，特异性免疫B．抗原，非特异性免疫
    C．抗体，特异性免疫D．抗体，非特异性免疫

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    儿童计划免疫中，通过接种卡介苗防止和控制结核病。卡介苗对于接种的人来说属于
    A病原体    B抗原    C抗体    D传染源

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    给小孩接种牛痘可以预防（   ）
    A．天花B．疟疾C．肺结核D．霍乱

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （2分）有人作了如下的实验：
    A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡。
    B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来。
    据上述实验回答：
    (1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的          ，鸡产生的这种免疫是      免疫。
    (2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？    为什么？               。
    (3)人类的计划免疫中，相当于上述实验中的                     。（填A实验或B实验）
    (4)A实验中的鸡在实验中的作用是                     。
    (5)带病毒的鸡对健康的人来说是         ,健康人是可称为易感者,病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的                 。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各种生理作用中，属于特异性免疫的是（　　）
    A．体液的杀菌作用B．白细胞的吞噬作用
    C．免疫细胞产生抗体D．皮肤和黏膜的屏障作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    狗受伤后常用舌头舔伤口，这有利于伤口的好转，原因是唾液中含有
    A．溶菌酶B．吞噬细胞C．抗体　　D．淀粉酶

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