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7.下列植物中,种子外面没有果皮包被的是(  )
A.银杏B.丝瓜C.樱桃D.玫瑰

分析 种子植物都能产生种子,用种子繁殖后代;种子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物的种子裸露着,没有果皮包被,不能形成果实;被子植物的种子的有果皮包被,能形成果实,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官.

解答 解:A、银杏是裸子植物,种子裸露没有果皮包被;
BCD、丝瓜、樱桃、玫瑰,都是被子植物,种子外面有果皮包被.
   因此,种子外面没有果皮包被的是银杏.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握被子植物和裸子植物的主要特征以及区别.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关人体的结构层次正确的是(  )
A.细胞→个体B.细胞→器官→个体
C.细胞→组织→器官→个体D.细胞→组织→器官→系统→个体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于植物类群的叙述,正确的是(  )
A.若将以上植物分为①、②、④与③、⑤两类,则分类依据是有无种子
B.⑤类植物叶内没有输导组织,因此可作为监测空气污染程度的指示植物
C.④属于裸子植物,我们吃的“松子”是它的果实
D.③类植物为生物圈提供了约90%的氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是人体呼吸系统示意图,请据图回答问题:
(1)图中序号①是鼻,④是气管.
(2)呼吸系统的主要器官是肺.
(3)肺炎会造成呼吸困难,病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求,吸气时,图中的膈肌会收缩,顶部下降,进入肺泡的氧气透过肺泡壁、毛细血管壁进入血液,同时血液中的二氧化碳也会通过该结构进入肺泡,随着呼气排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.当地时间2015年5月12日,尼泊尔加德满都地震发生后,民众露宿等着睡觉过夜.当天,尼泊尔再次发生7.5强烈地震.大批医务工作者、志愿者奔赴灾区.如图表示人耳和脑的联系示意图,请据图回答下列问题:
(1)某同学在电视上看到尼泊尔震区灾情严重,情绪激动,心跳和呼吸明显加快,这是激素调节和神经调节协同作用的结果.
(2)某同学能从电视上听到现场噪乱、灾民哭喊的声音,图中接受声波信息的是[⑧]鼓膜,接受声波信息的感受器位于[⑤]耳蜗内;听觉产生的部分是[①]听觉中枢.
(3)转移灾区群众乘坐飞机时,乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物,其目的是为了使[⑥]咽鼓管张开,保持[⑧]鼓膜内外的气压平衡.
(4)在临时医疗救护点,医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术.这与图中[③]小脑的调节有关 
(5)如果你是志愿者,医生检查某伤员[④]听神经所示部分受损,你对公务员讲话,伤员能听到你说话的内容吗?不能(填能或不能)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列属于不完全变态发育的动物是(  )
A.蜜蜂B.蝴蝶C.蝗虫D.飞蛾

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.公鸡的某一对染色体上的一对基因组成是AA,母鸡这一相对染色体上的一对基因是aa.在有性生殖过程中,精子的基因组成是A,卵细胞的基因组成是a,(受精卵)将来发育成的小鸡的基因组成是Aa.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.根据“模拟膈肌的运动”模型回答问题:
(1)模型中的气球相当于人体呼吸系统中的肺.
(2)表示吸气过程的是图B.
(3)当人体处于B图状态时,胸腔的容积会扩大.(填“扩大”或“缩小”)
(4)当处于B图情况时,膈肌处于收缩状态.(填“收缩”或“舒张”)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列现象中,属于可遗传变异的是(  )
A.同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹略胖
B.种在肥沃土壤里的水稻颗粒饱满
C.一对夫妇都是双眼皮,生下单眼皮孩子
D.黄种人在热带生活两年,皮肤变黑

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