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下表为四件不同细胞的比较结果,正确的是( )

细胞

细胞壁

细胞核

叶绿体

呼吸作用

细菌细胞

酵母菌细胞

洋葱根尖细胞

蛙受精卵

A.① B.② C.③ D.④

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:山东省邹城市八年级模拟6生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答:

(1)人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为效应器的 在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度降低,恢复正常水平。所以说,正常人的血糖浓度保持相对稳定是 协调作用的结果。如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:

a.将完全相同的甲、乙两只小白鼠的胰岛破坏。

b.甲鼠定时喂食全营养饲料,每次喂食前注射胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服等量的胰岛素。

c.重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论。

(2)该探究方案中,起对照作用的小鼠是

(3)a步骤中将两只小白鼠的胰岛素破坏,目的是

(4)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是

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科目:初中生物 来源:北师大版八年级上册生物第六单元第20章生物的遗传和变异单元测试卷(解析版) 题型:选择题

双眼皮(显性)和单眼皮(隐性)是一对相对性状。一对双眼皮的夫妇(女方接受过双眼皮整容手术)所生的儿子( )

A.一定是双眼皮 B.一定是单眼皮

C.可能是单眼皮,也可能是双眼皮 D.双眼皮的可能是3/4或1

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科目:初中生物 来源:2016届重庆市九年级(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示的甲、乙、丙三个装置的液体为等量的培养液,植株的大小、形状也基本相同.现将甲、乙置于光下,丙放在暗处.

请分析回答下列问题:

(1)一段时间后,装置内液面下降最少的是

(2)甲玻璃罩内壁上的水珠是由于 产生的.

A.植物的蒸腾作用 B.培养液蒸发 C.A和B

(3)假设甲、乙、丙植株在开始时合成的有机物的量是相等的,一段时间后,合成有机物较多的是 植株,原因是其与另一植株相比,能够获得较为充足的,光合作用较强.

(4)植物蒸腾失水的“门户”﹣﹣气孔,是由一对半月形构成,植物体内的水分以水蒸气的形式通过气孔散失到大气中,参与了生物圈的

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科目:初中生物 来源:2016届重庆市九年级(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面关于眼与视觉、耳与听觉的叙述中,正确的是( )

A.视觉和听觉都要在大脑的一定区域才能产生

B.近视是由于晶状体过度变凸,造成折射的物像落到视网膜的后方

C.耳蜗能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关

D.鼻部有炎症时,要及时治疗,避免引起外耳道感染

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科目:初中生物 来源:2016河南牛城二中七年级:1.2.2生物学研究的基本方法生物卷(解析版) 题型:选择题

为了了解火星上是否有生命存在,科学家设计了一个实验方案:假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球,可将火星土壤放入一个密闭的箱子内,然后向箱内通入混合气体(彻底除去微生物),并添加无机盐和有机营养物质。接着可以通过测定气体的成分比例是否发生变化来作出判断。这一实验是基于( )的假设进行的:

A.具有生命的物体都能进行繁殖

B.具有生命的物体都能进行新陈代谢

C.火星上的生命一定是植物

D.火星上的生命一定是单细胞的生物

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科目:初中生物 来源:2016河南牛城二中七年级:1.2.2生物学研究的基本方法生物卷(解析版) 题型:选择题

探究“光对鼠妇生活的影响”时,所用鼠妇的数量是( )

A.1只 B.5只 C.10只 D.8只

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年吉林省通化外国语学校八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

从地震废墟中被救出的男孩不能完成伸肘和屈肘,原因不可能是

A.肘关节脱臼 B.肱骨骨折 C.皮肤破损 D.肱二头肌拉伤

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科目:初中生物 来源:山东省邹城市八年级模拟5生物试卷(解析版) 题型:选择题

一般认为人类在地球上出现的标志是( )。

A.用语言交流 B.使用天然工具

C.制造工具 D.直立行走、手足分工

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同步练习册答案