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    【题目】血液从心脏输送到身体各部分去的血管叫；把血液从身体各部队各部分输送回心脏的血管叫；毛细血管是连通最小的和之间的血管。

    【答案】动脉；静脉；动脉；静脉
    【解析】三种血管的定义血液从心脏输送到身体各部分去的血管叫动脉；把血液从身体各部队各部分输送回心脏的血管叫静脉；毛细血管是连通最小的动脉和静脉之间的血管。
    【考点精析】认真审题，首先需要了解血管(血管分为动脉、静脉、毛细血管)．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是组织处的气体交换示意图，相关叙述正确的是（　　）

    A. 静脉中的血液通过上下腔静脉流入左心房

    B. 经过此处的气体交换，血液由动脉血变为静脉血

    C. 虚线和实线分别表示二氧化碳和氧气的扩散方向

    D. 血液由心室泵入动脉，此时房室瓣打开、动脉瓣关闭

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四种生物中，只由一个细胞构成，且没有成形细胞核的是（　　）

    A.衣藻B. 酵母菌

    C. 大肠杆菌D. 噬菌体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是(　　)
    A.能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂
    B.身体各节均生有刚毛
    C.体表湿润适于生活在潮湿处
    D.身体由许多环形体节构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】太原动物园的“两栖馆”于2016年10月26日免费向市民开放，两栖馆的“镇馆之宝”亚达伯拉象龟（如图）是全馆最名贵的一个品种，一只就值十几万呢！亚达伯拉象龟在生物分类学上属于（ ）。

    A. 软体动物

    B. 两栖动物

    C. 爬行动物

    D. 哺乳动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】每种生物都是一个丰富的________，种类的多样性实质上是的__________多样性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在线形动物中，人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体血液循环示意图。请据图回答下面的问题：

    （1）血液循环包括_____________和肺循环两条循环途径。它们通过心脏联系在一起。

    （2）图中4是______________，它是肺循环的起点。

    （3）心脏四个腔中，含动脉血的是_____________，含静脉血的是___________。（填序号）

    （4）动脉血是指颜色鲜红，含氧__________的血。

    （5）图中9是______________，里面流的静脉血。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2018年4月3日， 来自北京南海子麋鹿生态实验中心的47只麋鹿被野外放归鄱阳湖湿地公园,鄱阳湖区消失已久的麋鹿重新出现。

    （1）麋鹿俗称“四不像”，是国家一级保护动物。放归前给麋鹿群中的部分个体戴上卫星定位项圈，通过收集数据，分析研究麋鹿群体的活动范围与行为习惯，其中主要运用的研究方法是（_____）

    A.观察法 B.调查法 C.实验法

    （2）鄱阳湖也是白鹤的越冬栖息地。麋鹿和白鹤都喜食湿地植物芦苇，它们之间为_______关系。作为消费者，它们促进了生态系统的物质_____和能量流动。

    （3）鄱阳湖滩地中腐生细菌和真菌丰富，它们利用动植物遗体中的有机物进行_____作用，为生命活动提供能量，并把有机物分解为无机物，是生态系统中的______ 。

    （4）鄱阳湖湿地公园物种丰富,生活在这里的470余种植物和780余种动物，构成了庞大的食物网，使其具有较强的_____能力，但该能力是有一定限度的，一旦外界干扰超过其限度，生态平衡就会被破坏。

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