A. | 性染色体与性别决定有关 | B. | 性别受性染色体控制而与基因无关 | ||
C. | 女儿的性染色体必有一条来自父亲 | D. | 性染色体只存在于生殖细胞中 |
分析 细胞中决定性别的染色体称为性染色体,其它的称为常染色体,所以说性染色体与性别决定有关,而 常染色体与性别决定无关.
解答 解:A、性染色体上的基因有的可以控制性别,A正确;
B、性染色体能控制性别的主要原因为性染色体上有控制性别的基因,B错误;
C、女性有两条X染色体,其中一条来自母亲,另一条来自父亲,C正确;
D、在正常体细胞中,无论是常染色体还是性染色体,都是成对存在的,并经减数分裂后减半存在千 生殖细胞中所以性染色体存在鱼所有细胞中,在体细胞和生殖细胞中都有性染色体的存在,D错误;
故选:AC.
点评 本题难度一般,需求学生识记性别决定的相关知识,考查学生对常染色体和性染色体作用的理解.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中含有多个胚珠 | |
B. | 玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实 | |
C. | 将未成熟的花进行套袋处理,透气的袋内能结出果实说明此花是雌花 | |
D. | 从植物体的结构层次看,花和果实都属于植物的生殖器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能激活人体的吞噬细胞,将禽流感病毒吞噬 | |
B. | 能促进人体的各项生理活动,增强抵抗力 | |
C. | 进入人体后能直接消灭侵人人体的(H7N9)禽流感病毒 | |
D. | 能使人在不发病的情况下,产生抵抗禽流感病毒的抗体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类的进化过程是人为控制的 | B. | 现代类人猿与人类没有共同祖先 | ||
C. | 人类的祖先是古猿 | D. | 人类的进化过程与自然选择无关 |
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