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    【题目】与吸入的气体相比较，人体呼出的气体中总是氧气的含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（ ）
    A.肺泡内的气体交换
    B.气体在血液中的运输
    C.气体在组织细胞间的气体交换
    D.组织细胞氧化分解有机物，消耗氧气，产生二氧化碳

    【答案】D
    【解析】解：根据分析可知：与吸入的气体相比，呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳含量增多，其根本原因是组织细胞分解有机物，消耗氧产生二氧化碳．
    故选：D．
    【考点精析】本题主要考查了呼吸作用的实质的相关知识点，需要掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】图是一片草地的食物网，看图回答：

    （1）属于生产者的是_ ；

    （2）该食物网中有_条食物链；

    （3）写出最长的食物链：_

    （4）由该草地构成生态系统，图中缺少的生物部分是__

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    【题目】体温恒定有利于动物的区域分布，生存和繁衍，下列动物中体温恒定的是（ ）

    A．麻雀和螳螂 B．家鸽和蜥蜴

    C．梅花鹿和蚯蚓 D．朱鹮和海豹

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    【题目】在鉴定食物中含有淀粉的实验中，所采取的方法是（ ）
    A.烘干
    B.加碘液
    C.燃烧
    D.挤压

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为草原生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：

    （1）图中鼠在草原生态系统的组成成分中属于____________，该生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是_________。

    （2）该食物网中有________条食物链，试写出一条包含猫头鹰的最短食物链_____________________________________。

    （3）吃虫的鸟和青蛙属于________关系，青蛙、猫头鹰、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于_________。

    （4）若要组成一个完整的草原生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应包括_______________和______________。

    （5）为减少害虫对牧草的危害，牧民会在草场上喷洒农药，一段时间后，体内农药含量最多的生物是___________。

    （6）若大量捕杀猫头鹰、蛇和青蛙，草会锐减造成草原沙漠化，短时间难以恢复，这说明生态系统的___________________是有一定限度的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个生态保护区中，一段时间内，捕食者与被捕食者之间的数量变化如图．下列叙述中正确的是（　　）

    A. 捕食者的数量与被捕食者的数量之间没有必然的联系

    B. 捕食者与被捕食者相互影响，使种群数量发生有规律的波动

    C. 捕食者的数量受到被捕食者的控制，但被捕食者数量的变化不受捕食者的影响

    D. 被捕食者的数量受到捕食者的控制，但捕食者数量的变化不受被捕食者的影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究光在生态系统中的作用，某兴趣小组同学设计了如下实验：在两个大小，形状相同的生态瓶中加入等量的清水、淤泥、小鱼及水藻，然后再把A放在光下，B放在黑暗环境下，实验结果如下：A瓶小鱼生存30天，B瓶小鱼生存2天。请回答：

    (1)该生态系统的生产者是____________，小鱼属于___________。

    (2)在该生态系统中，鱼与水藻是___________关系。

    (3)鱼进行生命活动所需的能量归根到底来自______________。

    (4)该生态系统属于较简单的生态系统，与森林生态系统相比较该生态的稳定性______________。（“较好”或“较差”）

    (5)该实验中的变量是_______，设计A.B两组实验，目的起到______作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ）

    A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

    C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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    【题目】病毒、细菌、和真菌都属于微生物，它们都没有成形的细胞核．（判断对错）

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