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    节肢动物与环节动物的共同特征是（ ）

    A、具有外骨骼 B、身体分节

    C、具有贝壳 D、足分节

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    用手轻轻触动含羞草的叶，它的叶片会合拢，这说明生物（ ）

    A．能对外界刺激作出反应

    B．能排出体内产生的废物

    C．能进行生长和繁殖

    D．能从外界吸收营养

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    狮子捕食斑马，其生理意义在于（ ）

    A．获取营养 B．强者欺凌弱者

    C．游戏 D．将它驱除出领地

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    鼠妇的生活环境是（ ）

    A．水中

    B．干燥的陆生环境

    C．潮湿、阴暗环境

    D．土壤里

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    种子植物是能产生 的植物，包括 和 两大类。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃定西安定公园路中学七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个完整的生态系统组成应包括（ ）

    A、全部的食物链和食物网

    B、生产者、消费者和分解者

    C、非生物部分和生物部分

    D、非生物部分和生产者、消费者

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    科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃定西安定公园路中学八年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（ ）

    A．家鸽、壁虎、青蛙

    B．蝗虫、蚯蚓、蜈蚣

    C．鲫鱼、家兔、螳螂

    D．蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼

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    科目：初中生物 来源：2015-2016云南省七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物圈中一切陆生生物的“立足点”是指( )

    A．水圈的大部

    B．岩石圈的表面

    C．生物圈

    D．大气圈的底部

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆万州周家中学七年级上第一月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “科学上常常如此，一个问题的解决往往会带出更多新的问题。”教材中的这句话说明了 （ ）

    A．科学研究不能解决提出的问题

    B．科学本身是不断发展的，开放的

    C．科学本身是不确定的

    D．科学是静止不变的

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