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(2分)下列各项是植物体的不同结构层次,从微观到宏观,正确的排列顺序是(  )

①植物体  ②组织 ③细胞  ④器官.

 

A.

③→②→④→①

B.

①→②→③→④

C.

①→③→②→④

D.

③→④→②→①

考点:

绿色开花植物体的结构层次.

分析:

此题主要考查的是植物体的结构层次,据此解答.

解答:

解:植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞构成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织.不同的组织再构成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体.可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是③细胞→②组织→④器官→①植物体.植物体无系统.故A符合题意.

故选:A.

点评:

只要熟练掌握了植物体的结构层次,即可正确解答本题.

 

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下列各项中,说法错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项叙述中不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源:2012-2013年江西吉安吉州区八年级上学期期末检测生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列各项叙述中不正确的是

A.二氧化碳和水既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物
B.气孔是植物蒸腾失水的“门户”
C.无机盐只有溶解在水中才能被运输到植物体的各个器官
D.白天进行光合作用晚上进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源:2014届江西吉安吉州区八年级上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项叙述中不正确的是

A.二氧化碳和水既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物

B.气孔是植物蒸腾失水的“门户”

C.无机盐只有溶解在水中才能被运输到植物体的各个器官

D.白天进行光合作用晚上进行呼吸作用

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,说法错误的是(  )
A.干燥的种子中不含水
B.水分充足使植株硬挺,保持直立姿势
C.水分充足使叶片舒展,有利于进行光合作用
D.无机盐只有溶解于水中,才能被植物体吸收,并运送到植物体的其他器官

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