(2分)下列各项是植物体的不同结构层次,从微观到宏观,正确的排列顺序是( )
①植物体 ②组织 ③细胞 ④器官.
| A. | ③→②→④→① | B. | ①→②→③→④ | C. | ①→③→②→④ | D. | ③→④→②→① |
科目:初中生物 来源:2012-2013年江西吉安吉州区八年级上学期期末检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列各项叙述中不正确的是
A.二氧化碳和水既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物 |
B.气孔是植物蒸腾失水的“门户” |
C.无机盐只有溶解在水中才能被运输到植物体的各个器官 |
D.白天进行光合作用晚上进行呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源:2014届江西吉安吉州区八年级上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项叙述中不正确的是
A.二氧化碳和水既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物
B.气孔是植物蒸腾失水的“门户”
C.无机盐只有溶解在水中才能被运输到植物体的各个器官
D.白天进行光合作用晚上进行呼吸作用
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.干燥的种子中不含水 |
B.水分充足使植株硬挺,保持直立姿势 |
C.水分充足使叶片舒展,有利于进行光合作用 |
D.无机盐只有溶解于水中,才能被植物体吸收,并运送到植物体的其他器官 |
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