分析 呼吸肌的收缩和舒张造成胸廓有规律的扩大与缩小,叫做呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程.
图示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系,甲图示表示膈肌舒张,膈顶上升,肺内气体排出,是呼气过程;乙图示表示膈肌收缩,膈顶下降,外界气体进入肺内,是吸气过程.据此解答.
解答 解:(1)甲图示表示膈肌舒张,膈顶上升,肺内气体排出,是呼气过程.
(2)图中膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气,图中膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气.此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和左右径的变化.
故答案为:(1)吸气;收缩
(2)左右;前后
点评 关于呼气和吸气时膈肌、肺、胸廓的变化情况,是考察的重点,应在理解的基础上巩固掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 我国实行计划免疫的目的是预防、控制和消灭相应的传染病 | |
B. | 免疫不总是对人体有益的,如排异反应 | |
C. | 当然人体免疫功能降低时,会引发某些疾病,如过敏反应 | |
D. | 免疫具有防御、清除和监视的功能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺动脉中的血液含氧丰富 | B. | 肺静脉中的血液含氧丰富 | ||
C. | 肺动脉中流动脉血 | D. | 肺静脉中流静脉血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口腔 | B. | 咽 | C. | 食道 | D. | 肺 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻腔→气管→咽→喉→支气管→肺 | B. | 鼻腔→气管→喉→咽→肺→支气管 | ||
C. | 鼻腔→咽→喉→肺→气管→支气管 | D. | 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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