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洞庭湖面积庞大的湿地生态系统.下列有关湿地生态系统作用的叙述,不正确的是(  )
A、能有效蓄水、吸污、净化水质
B、能调节区域小气候
C、是所有类型的生态系统中,生物多样性最丰富的
D、是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地
考点:生态系统中的类型
专题:
分析:生物圈中有着多种多样的生态系统,不同的生态系统具有不同的特点.此题考查的就是生态系统的类型及特点,主要是湿地生态系统的特点.据此答题.
解答:解:湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统.沼泽是典型的湿地生态系统,湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用.由于湿地多水、过湿,故不透气,不适合各种植物的生长,以沼泽植物占优势,动物也多是各种水鸟或鹤类,生物的种类相对不够丰富. 因此湿地生态系统不是所有生态系统中生物多样性最丰富的.生物多样性最丰富的是热带雨林生态系统.故错误的叙述是C.
故选C
点评:此题适合用排除法,只要了解湿地生态系统的多水、不通气,多以沼泽植物占优势,植物的种类和数量不丰富,就可轻松排除C,做出正确的选择.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、此图是感受器模式图
B、它是构成细胞的结构和功能的基本单位
C、图中的1轴突是,2是树突
D、此细胞的功能是受到刺激能产生并传导兴奋

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科目:初中生物 来源: 题型:

当你感觉自己抵抗力下降,想感冒时,你可以吃下列那种维生素(  )
A、维生素D
B、维生素A
C、维生素B1
D、维生素C

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科目:初中生物 来源: 题型:

番茄果皮红色(D)对黄色番茄(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄(多个柱头授粉),则黄色番茄植株上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是(  )
A、种子的基因型为Dd dd  果皮的颜色为红色 黄色
B、种子的基因型为Dd 果皮的颜色为红色
C、种子的基因型为Dd dd  果皮的颜色为黄色
D、种子的基因型为Dd dd  果皮的颜色为红色

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统中食物网的一部分,据图回答:

(1)该食物网中有
 
条食物链.
(2)该食物网最长的食物链
 

(3)该食物网中
 
是生产者,而人是
 
者.
(4)假设有毒物质污染了草,长此以往,这个食物网中
 
的体内积累这种有毒物质最多,所以保护环境就是保护我们自己.

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科目:初中生物 来源: 题型:

1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难.面对泛滥的蔗蟾,科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量.下列有关叙述不正确的是(  )
A、蔗蟾和食肉蚁都属于消费者
B、甘蔗能够制造有机物是生产者
C、从食物关系分析,该系统中食肉蚁捕食蔗蟾是唯一捕食关系
D、蔗蟾泛滥成灾警示我们要预防外来生物入侵

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科目:初中生物 来源: 题型:

在细胞分裂的过程中最重要的过程发生在(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、细胞质D、细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

声音的产生是由于动嘴唇,张口而发出的.
 
.(判断对错)

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下面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,右图是肾单位结构模式图.请根据表格和示意图回答问题.(“[]”中填写序号,“
 
”内填写文字.)
物质样品A(g/L)样品B(g/L)
葡萄糖
无机盐
蛋白质
尿素
血细胞
0
16.0
0
2.0
1.0
7.5
0
0.3
(1)根据左边表内数据分析,原尿是
 
(填“样品A”或“样品B”),它存在于如图中的[
 
]
 
中.是血液流经[
 
]
 
后的过滤液.
(2)尿液是原尿经如图中肾小管的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的
 
,大部分的水和部分
 

(3)若[5]肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子
 
;若
 
分泌的胰岛素不足,尿液中会出现葡萄糖.
(4)人体排尿,不仅起到排出废物的作用,而且对调节体内
 
的平衡,维持
 
 的正常生理功能,也有重要的作用.
(5)代谢废物中的尿素除了以尿液形式排出外,还可以通过皮肤以
 
形式排出.代谢废物中的二氧化碳由
 
排出体外.

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