A、能有效蓄水、吸污、净化水质 |
B、能调节区域小气候 |
C、是所有类型的生态系统中,生物多样性最丰富的 |
D、是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、此图是感受器模式图 |
B、它是构成细胞的结构和功能的基本单位 |
C、图中的1轴突是,2是树突 |
D、此细胞的功能是受到刺激能产生并传导兴奋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为红色 黄色 |
B、种子的基因型为Dd 果皮的颜色为红色 |
C、种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为黄色 |
D、种子的基因型为Dd dd 果皮的颜色为红色 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、蔗蟾和食肉蚁都属于消费者 |
B、甘蔗能够制造有机物是生产者 |
C、从食物关系分析,该系统中食肉蚁捕食蔗蟾是唯一捕食关系 |
D、蔗蟾泛滥成灾警示我们要预防外来生物入侵 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
物质 | 样品A(g/L) | 样品B(g/L) |
葡萄糖 无机盐 蛋白质 尿素 血细胞 | 0 16.0 0 2.0 无 | 1.0 7.5 0 0.3 无 |
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