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如图是肾脏结构示意图,请据图分析回答:
(1)从肾脏的纵剖面看,它可以分为
 
和[C]
 
两部分.
(2)图中A是
 
,B是
 
,它们合起构成
 

(3)肾脏是形成
 
的器官.
(4)D是
 
,具有
 
的功能.它的上端开口于
 
,下端开口于
 
考点:肾脏的结构和功能
专题:
分析:肾脏是泌尿系统的主要器官,是形成尿的主要场所.构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位.
图中的A是皮质,B是髓质,C是肾盂,D是输尿管,E是肾实质,F是肾脏.
解答:解:(1)肾脏由E肾实质和C肾盂构成,E肾实质由A皮质和B髓质构成.
(2)图中的A是皮质,颜色较深,是肾小体集中的地方;B是髓质,颜色较浅,是髓质集中的地方.A皮质和B髓质构成肾实质.
(3)肾脏是形成尿的主要场所,是泌尿系统的主要器官.
(4)D是输尿管,它的上端开口于肾盂.下端与膀胱相连,肾脏形成的尿通过肾盂经输尿管流入膀胱,因此输尿管能够输送尿液.
故答案为:(1)肾实质;肾盂;
(2)皮质;髓质;肾实质;
(3)尿液;
(4)输尿管;输送尿液;肾盂;膀胱.
点评:回答此题的关键是明确泌尿系统的组成和功能以及肾脏的结构.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

以下选项能减少人类后代患遗传病机率的是(  )
A、晚育B、禁止近亲结婚
C、晚婚D、少生

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科目:初中生物 来源: 题型:

将血浆、原尿和尿液所具有的物质分别标出,(有该成分划“√”没有划“×”),理解血浆、原尿和尿液各成分之间的关系:
成分 大分子蛋白质 无机盐 葡萄糖 尿酸 尿素
血浆
原尿
尿液

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科目:初中生物 来源: 题型:

李悦同学探究了“馒头在口腔中的变化”,他的实验操作步骤,所观察到的实验现象和他所得出的实验结论如下:
操作步骤如图所示:

实验现象:试管内的液体不变蓝
实验结论:馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液分泌有关.
(1)实验操作上有几处错误,指出并纠正:
 

(2)该同学实际观察到的实验现象与其描述是否相符?
 

(3)该同学的实验结论是否可靠?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是某校生物兴趣小组在对学校植物园内各种植物的研究过程中遇到的问题,图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)
 
.植生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[
 
]
 
所释放的能量;这过程发生在乙图的[
 
]
 
中.
(2)由于茎内
 
的活动,使得园内杨树的茎会逐年增粗,该结构在植物体的结构层次上属于
 

(3)请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因:
 
.植物体内的各种有机物来源于植物的
 

(4)请说出植物园内“银杏果”与“杏果实”的区别:
 
.在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题:
(1)写出消化系统中下列标号器官的名称:
[4]
 
[7]
 
[9]
 
[11]
 

(2)最大的消化腺是[
 
],它能分泌
 
,其中没有消化食物的酶,但促进
 
的消化.
(3)人体消化腺可分为两类:有的是位于消化道外的如[8]、[10]和[
 
];有的是分布于消化道壁内的小腺体如[9]内
 
和[11]内
 

(4)消化食物和吸收养料的主要场所是[
 
].
(5)某人患急性阑尾炎,需开刀切除的部位是[
 
].

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据长骨的结构图回答问题:
(1)[1]是
 
,内有丰富的
 
 
,对骨的
 
 
具有重要作用.
(2)[3]是
 
,在[3]中填充的[2]是
 
.幼年时,呈
 
色,称为
 
,具有
 
功能;成年后被脂肪取代,称为
 
,失去
 
功能.
(3)[4]是
 
,[5]是
 
.[5]内的
 
终生具有造血功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的生命活动主要受神经系统的调节,但也受激素调节的影响.如图是中枢神经系统及其某一反射活动的反射弧结构图.请据图回答:
(1)图中[1]的表层叫
 
,是调节人和动物生理活动的最高级中枢.人类特有的中枢是
 

(2)体操运动员身体平衡能力明显超越常人,其原因是[
 
]
 
 比较发达.
(3)在反射弧中,神经冲动传导的方向是
 
.(用图中的字母及“→”表示)
(4)星期天小丽在家做饭,不小心被烫了一下.赶紧把手缩回属于
 
反射.缩手后感到疼痛,说明神经冲动沿[
 
]
 
内的神经纤维传到了
 
,使人产生痛觉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体与外界环境之间物质和能量的交换,以及生物体内物质和能量的转化过程,叫做 (  )
A、同化作用B、新陈代谢
C、异化作用D、排泄

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