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如图是鸡卵结构图,请据图回答下列问题:
(1)填写图中各结构各称.①
 
 
 

 
 ⑤
 
 
 

(2)具有保护卵细胞作用的结构是
 
 

(3)进行胚胎发育的部位是
 

(4)为受精卵发育成胚胎提供营养的结构是
 
 

(5)为受精卵发育成胚胎提供氧的结构是
 

(6)
 
 
 
 合起来组成卵细胞.
考点:鸟的生殖和发育过程
专题:
分析:卵的结构中,①卵壳膜,可以保护卵细胞;②气室为胚胎发育提供氧气;③卵壳较硬,上面有气孔,保护卵细胞;④胚盘中含有细胞核,是胚胎发育的地方,将来发育成雏鸡;⑤卵黄膜能够保护卵黄和胚盘;⑥系带固定卵细胞;⑦卵黄为胚胎发育提供养料;⑧卵白为胚胎发育提供养料和水分;
卵细胞是由④胚盘、⑤卵黄膜、⑦卵黄构成的.
解答:解:(1)图中,①卵壳膜;②气室;③卵壳;④胚盘;⑤卵黄膜;⑥系带;⑦卵黄;⑧卵白;
(2)具有保护卵细胞作用的结构是卵壳和卵壳膜;
(3)进行胚胎发育的部位是胚盘;
(4)为受精卵发育成胚胎提供营养的结构是卵黄和卵白;
(5)为受精卵发育成胚胎提供氧的结构是气室;
(6)卵细胞是由④胚盘、⑤卵黄膜、⑦卵黄构成的.
故答案为:(1)卵壳膜;气室;卵壳;胚盘;卵黄膜;系带;卵黄;卵白;
(2)卵壳;卵壳膜;
(3)胚盘;
(4)卵黄;卵白;
(5)气室;
(6)卵黄膜、卵黄、胚盘.
点评:鸟卵的结构是初中阶段一个重要的实验内容,大家不要死记硬背,可亲自做一下这个实验,亲身感受一下,便可很容易的记住.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

生物分类的依据是(  )
A、生物个体大小
B、生物之间相似程度
C、生物生活习性
D、生物年龄大小

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科目:初中生物 来源: 题型:

假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子.那么这个性状的基因可能位于
 
 染色体上.

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科目:初中生物 来源: 题型:

铅污染已成为威胁我国人民健康的“隐形杀手”.湖南郴州市是著名的“中国有色金属之乡”,但频频发生“血铅”事件,现又再度爆出“郴州各医院停测血铅事件”.广东韶关仁化县今年发生部分儿童血铅异常问题,初步认定是儿童吸入铅污染的空气和进食铅污染的食物所致,是当地企业排污和自然环境特殊性等因素共同导致的结果.血铅含量对人究竟有什么影响呢?有人做了这样一组实验:将质量2.0千克(体质健康相同)的3只家兔分为三组;放在相同条件下饲养,每组每3天皮下注射1次、每隔10天测一次血红蛋白.实验过程和结果如表:
组别 A组 B组 C组
注射溶液类别 含1.83%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 含3.66%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 a
剂量 10mg/kg 10mg/kg 10mg/kg
血红蛋白含量 初始测量 60 61 60
第一次(g/L) 53 50 61
第二次(g/L) 47 40 59
第三次(g/L) 35 29 60
(1)本实验探究的问题是:血铅含量对
 
的血红蛋白的含量有影响吗?
(2)如果C组为对照实验,那么a溶液应该是
 
溶液;实验的变量是
 

(3)c组也要按10mg/kg剂量,每3天皮下注射1次的原因是
 

(4)请指出次实验的一处不足:
 

(5)实验结论:
 

(6)结合题中所给信息,请提出一个防止“血铅”事件发生的建议.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液是由
 
和血细胞构成的,前者的主要作用是运载
 
,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等.血细胞有三种:单位体积的血液中,数量最多的血细胞是
 
;具有止血和加速凝血作用的血细胞是
 
;具有防御和保护作用 血细胞是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是反射弧结构示意图:
(1)小明父亲感觉身体不适,到医院作验血检查,当护士用针刺他的手时,他忍住痛不缩手.人的缩手反射是由
 
完成的一种基本反射.
(2)图中1叫
 
,神经中枢在图中的
 
处.人的缩手反射和人忍住痛不缩手,从反射类型来看,分别属于
 
反射和
 
反射,人能忍痛不缩手说明人的缩手反射可以受
 
控制.
(3)小明父亲手指皮肤被划伤,过一段时间后伤口会愈合,是因为皮肤具有
 
能力.
(4)医生建议小明父亲多吃一些含蛋白质丰富的食物.我们知道,蛋白质要经过消化才能被吸收,请问:蛋白质被消化成
 
后才能通过小肠
 
进入到
 
血管,从而进入全身的血液循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是真菌、腐生细菌等在物质循环中的作用示意图,回答:
(1)图中腐生细菌的生殖方式是
 
;图中的家兔、鹿等动物在生态系统的组成中属于
 

(2)绿色植物利用
 
,把吸收来的水和二氧化碳转变成储存能量的
 
,促进植物生长.
(3)生物遗体被
 
等分解成水、二氧化碳和无机盐,又成为植物制造有机物的原料.可见,细菌和真菌对于自然界中的
 
等物质的循环起着重要作用.
(4)大多数细菌、真菌对人类是有益的,它们是生态系统中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

即将升入高中前,我们都具备了一定的化学知识和生物知识,例如物质的组成、消化吸收、遗传进化等.相信你们也已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力,例如从生化角度来讲不同生物获取了含氮的营养物质后代谢产物是不一样的:鱼类对含氮的营养物质代谢的终产物是氨;两栖类对含氮的营养物质终产物是尿素;鸟类对含氮的营养物质代谢的终产物主要是尿酸.如图1为鸡的胚胎发育过程中不同时段细胞内含氮废物排泄情况,请你分析:

(1)在鸡胚胎发育过程中,最初2-3天胚胎氮代谢终产物以
 
为主,与
 
的氮代谢相似,可以说明鸡的原始祖先生活在水中.几天后氮代谢终产物发展为以
 
为主;最后发展为以
 
为主,是鸟类对含氮的营养物质代谢物.
(2)从鸡胚胎氮代谢的终产物变化可以看出鱼类、两栖类、鸟类有着共同的
 

(3)鸡胚胎发育过程重演了脊椎动物进化的规律,如图2,①②③的名称分别是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人在吸气的过程中,肋骨和膈的运动是(  )
A、肋骨上升、膈舒张并上升
B、肋骨上升、膈收缩并下降
C、肋骨下降、膈舒张并上升
D、肋骨下降、膈收缩并下降

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同步练习册答案