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狗尾草的结构层次,下列说法正确的是(  )
A、细胞→器官→组织→个体
B、细胞→组织→器官→系统→个体
C、细胞→组织→器官→个体
D、组织→细胞→器官→系统→个体
考点:绿色开花植物体的结构层次
专题:
分析:植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,据此解答.
解答:解:植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞构成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织.不同的组织再构成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体.可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体.植物体无系统.故C符合题意.
故选:C.
点评:只要熟练掌握了植物体的结构层次,即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

为了保护自然资源,可采取的措施是(  )
A、毁林开荒B、围湖造田
C、乱捕滥猎D、季节性休渔

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科目:初中生物 来源: 题型:

该实验中能得到的结论是(  )
A、控制鼠毛颜色的遗传物质是染色体
B、DNA是鼠的遗传物质
C、基因是有特定遗传效应的DNA片段
D、遗传信息主要储存于细胞核中

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科目:初中生物 来源: 题型:

胎儿和母体之间进行物质交换必须通过的器官是(  )
A、卵巢B、胎盘C、子宫D、输卵管

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科目:初中生物 来源: 题型:

材料中生下的小鼠毛色为(  )
A、白色B、黑色
C、灰色D、黑、白相间

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科目:初中生物 来源: 题型:

老年人易患骨质疏松症,这主要是由于体内缺乏什么而引起的(  )
A、锌B、铁C、铜D、钙

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物属于两栖动物的是(  )
A、大鲵B、乌龟C、鳄鱼D、鸭子

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们经常吃的蕨菜是植物体的(  )
A、茎和叶B、叶
C、茎D、根、茎、叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析如表中的数据,回答下列各题:
气体成分 环境中的气体(%) 呼出的气体(%)
氮气 78 78
氧气 21 16
二氧化碳 0.03 4
0.07 1.1
其他气体 0.9 0.9
(1)人体呼出的气体中含量最多的是
 

(2)人体呼出的气体与环境中的气体相比较
 
 
的含量没有发生变化.
(3)向澄清的石灰水中吹气,石灰水变
 
,可以证明人体呼出的气体中含较多的
 

(4)人体呼出的气体与环境中的气体相比较,
 
含量减少了,
 
 
含量增多了.

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