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    17．A和B的交换过程是通过以下哪一生理过程完成的？（　　）
    A．呼吸作用B．呼吸运动
    C．气体的扩散D．肺泡的扩张和回缩

    分析 人体呼吸的全过程包括：：①表示肺泡与外界的气体交换，②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换，结合图示中箭头的指向，不难判断图示A表示体内产生的二氧化碳排出体外，B表示从外界吸入的氧气，C表示组织细胞通过呼吸产生的二氧化碳，D表示组织细胞呼吸消耗的氧气．据此解答．

    解答 解：人体的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织内的气体交换，人体内的气体交换是通过气体的扩散作用形成的，肺泡内的气体交换是肺泡与血液之间的气体交换，肺泡内的氧含量比血液中的氧含量高，血液中二氧化碳比肺泡中含量高，肺泡的氧扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡．故图中A代表二氧化碳，B代表氧气．
    故选：C

    点评 本题考查学生对呼吸全过程知识点的掌握情况．考生要正确理解肺泡内的气体交换和组织内的气体交换的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．长期存放变质的玉米、大豆等谷物中会产生黄曲霉，黄曲霉分泌出的黄曲霉素就存在于这些“不良”食品中，有关黄曲霉叙述不正确的是（　　）
    A．构成该菌落的黄曲霉是一种真菌
    B．菌落较大，呈绒毛状
    C．菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥
    D．黄曲霉通过产生孢子繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据结果回答下列问题
    父母女儿
    眼睑的形状双眼皮双眼皮单眼皮
    有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂
    舌头能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌
    （1）表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征在遗传学上称为相对性状．
    （2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为变异；
    （3）假若双眼皮基因为A，写出家庭成员控制眼睑形状的基因组成是：
    父Aa，母Aa，女儿aa．
    （4）这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的机率是25%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    5．下列有关生态系统的叙述中，正确的是（　　）
    A．生产者、消费者、分解者共同组成生态系统的生物部分
    B．一个池塘中所有的鱼可以组成一个生态系统
    C．蝉→螳螂→黄雀三者形成一条完整的食物链
    D．在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列选项中不属于生态系统的是（　　）
    A．勺湖公园B．葡萄园C．洪泽湖D．幼儿园的小朋友

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．观察如图，回答下面的问题：
    （1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还有必不可少的成分是分解者和非生物部分．
    （2）图中有5条食物链，最长的一条是：草→鼠→蛇→鹰．
    （3）若该生态系统受到DDT农药的污染，则鹰的体内DDT含量最高．
    （4）在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网逐级传递的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于动物行为的特点的错误叙述是（　　）
    A．动物行为是一种运动、变化的动态过程
    B．动物行为的产生具有一定的生理基础
    C．动物行为与其生存环境相适应
    D．动物行为是一种先天性的表现

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．原始森林地区往往降雨较多，主要原因是（　　）
    A．蒸腾作用强散失水分多B．呼吸作用强产生的水分多
    C．光合作用强释放出氧气多D．呼吸作用强产生的热量多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．田鼠是一种危害农田的动物，最好的防治方法是（　　）
    A．给农作物喷农药B．放养猫头鹰
    C．放养灰喜鹊D．老鼠洞口放少量老鼠药

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