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    5．无性生殖与有性生殖的本质区别是（　　）
    A．能否由母体直接产生新个体B．能否形成生殖细胞
    C．能否进行有丝分裂D．有无两性生殖细胞的结合

    分析 （1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
    （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等．

    解答 解：无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，有性生殖经过两性生殖细胞的结合，因此无性生殖与有性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是（　　）
    A．猫头鹰、扬子鳄、鲸B．家兔、丹顶鹤、猎豹
    C．青蛙、蛇，狼D．金丝猴、沙蚕、大熊猫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是尿液形成示意图，请分析：
    （1）形成尿液的主要器官是肾脏．它由100多万个肾单位构成．
    （2）形成尿的过程中，血液经过[③]肾小球滤过作用形成原尿，经过[④]肾小管的重吸收作用形成尿液．
    （3）如果尿液中出现红细胞，则可能是图中的[③]发生炎症，此时对血液进行化验，会发现白细胞（某种血细胞）数量值偏多． 如果尿液含有葡萄糖，可能是因为胰岛分泌的胰岛素分泌不足而引起的．
    （4）尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的，因为膀胱具有暂时贮存尿液的功能，憋尿易使该结构功能下降，青少年应避免这种行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．手足口病是由多种肠道病毒引起的儿童常见病，主要通过粪-口途径传播，下列预防措施不恰当的是（　　）
    A．饭前便后及时洗手B．对玩具、餐具、水杯等定期消毒
    C．服用抗生素提前预防D．发现疑似患儿及时送诊

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．2011年5月中旬以来，德国爆发肠出血性大肠杆菌疫情，在不到一个月的时间里造成欧洲9个国家至少2200多人患病，其中470人出现肾衰竭症状，至少22人死亡．患者的症状是出血性腹泻，血管和肾功能受损，最严重时导致溶血性尿毒综合征，最终肾衰竭而死．目前，已查明本次疫情是由一种名为“Husec 41”肠出血性大肠杆菌变种引起的．这种病菌可通过食物、水和接触动物等直接传播．
    （1）肠出血性大肠杆菌变种“Husec 41”是引起该疫情的病原体，这种急性肠道病具有流行性和传染性的特点．从传染病流行的基本环节来看，这种急性肠道病的传播途径是食物、水和接触动物等．
    （2）大肠杆菌（如图所示）与人体内细胞相比，在细胞结构上的主要区别是前者细胞中没有成形的细胞核．
    （3）为了预防肠出血性大肠杆菌疫情的继续蔓延，请你以世界卫生组织的名义提出预防措施（提出一点即可）：出现类似急性肠道病症状的病人，要早报告、早隔离、早治疗；．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为嫁接过程示意图，请回答下列问题：

    （1）图中的[①]叫做接穗，[②]叫做砧木．
    （2）A图的方法叫枝接，B图的方法叫芽接．
    （3）保证嫁接成功的关键是要使①与②（或③与④）的形成层紧密结合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于血管的叙述中，正确的是（　　）
    A．动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快
    B．毛细血管内红细胞快速、单行通过
    C．静脉管内都有静脉瓣
    D．动脉管内都有动脉瓣

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列现象中，属于生物变异现象的是（　　）
    A．猫和狗在外形上有差异
    B．蝗虫的体色在夏季为绿色，在秋季为褐色
    C．一棵树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异
    D．青蛙的发育过程中，蝌蚪阶段和成蛙阶段有显著差异

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．俗话说：“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”．这都体现了（　　）
    A．生物因素能影响生物B．生物能影响环境
    C．生物能适应一定环境D．环境能影响生物的生存

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