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    将下列运动的形式与相应的动物连线
    ①游动 A．河蚌
    ②爬行 B．袋鼠
    ③跳跃 C．草履虫
    ④飞行 D．蝙蝠
    ①-C；②-A；③-B；④-D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （一）请将下列血液成分与其功能对应起来：
    a、血浆              A、输送氧
    b、红细胞            B、输送营养物质和人体产生的废物
    c、白细胞            C、止血
    d、血小板            D、吞噬病菌
    （二）将下列不良饮食习惯与相应的不健康的表现对应起来：
    a、经常不吃饭                     A、高血压
    b、贪吃，最喜欢吃肉               B、牙龈经常出血
    c、不爱吃蔬菜                     C、上课头昏眼花
    d、味浓才有滋味                   D、肥胖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列生物或现象与相应的仿生学技术正确地连接起来
    ①萤火虫     A血液透析机
    ②蝙蝠     B响尾蛇导弹
    ③龟壳的特点     C日光灯
    ④人脑的功能     D飞机机翼末端前缘加厚
    ⑤蜻蜓的翅痣     E智能机器人
    ⑥蛇类感知热量的来源     F雷达
    ⑦肾脏的功能     G薄壳建筑
    ⑧海豚体型及皮肤特点     H风暴预报仪
    ⑨青蛙的眼睛     I发明飞机
    ⑩鸟的飞行器官     J改进潜艇减少阻力，提高航行速度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列真菌或细菌与相应的酿造食品连起来
    ①酵母菌                  A、酱
    ②乳酸菌                  B、醋
    ③醋酸菌                  C、酸奶或泡菜
    ④霉菌                    D、制作面包或馒头．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列营养物质缺乏症与相应的营养物质用线连接起来．
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