【题目】将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是（ ）
A. 最先变红的是茎的表面 B. 叶片中最先变红的是叶脉
C. 红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D. 红墨水是通过导管向上运输的
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【题目】下图是中药板蓝根颗粒的说明书，下列说法正确的是 （ ）
A. 超过2年时间就不可以服用 B. 服药后病情未见好转可加倍服药
C. 以茶配合服药，可以协助药物吸收 D. 吃药时可以干咽，不影响药物效果
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【题目】根据所学知识，回答下列问题：
(1)生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，因此植物是生态系统中的________，地球上最大的生态系统是________。
(2)请写出兔、草、狐构成的食物链：________________。
(3)生态系统的组成成分除了生物部分外，还有非生物部分，如________（填两项），等等。
(4)生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响，进行了下面的探究活动。
提出问题：水分会影响蚯蚓的分布吗？
作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中，水分对蚯蚓的生活与分布有影响。
方法步骤：
Ⅰ制作下图所示装置；
Ⅱ将20条蚯蚓放到隔离带上，然后盖上鞋盒；
Ⅲ一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；
Ⅳ重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次；
Ⅴ根据几次记录的实验数据，分别求出两种土壤中蚯蚓数目的____________。
实验结果与结论：
预期结果有三种情况，湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目________干燥土壤中的蚯蚓数目，则假设成立。
实验
本实验的变量为________。像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做________实验。
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【题目】下列属于种子萌发条件的是（ ）
①充足的光照 ②适宜的温度 ③肥沃的土壤 ④具有生命活力的胚 ⑤充足的空气
A. ②④⑤ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①②④
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【题目】在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据
A. 有细胞结构 B. 能生长和繁殖
C. 能对环境的变化作出相应的反应 D. 体小且绿色
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【题目】某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造有机物”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列问题：
（1）该实验正确的操作步骤是2→6→1→____→____→___→7（用图中的数字和箭头排列）。
（2）2所示步骤是：将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是_______。
（3）6中用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置______。
（4）4中滴加的液体是_____，5中小烧杯内的液体是_____，其作用是______。
（5）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在7中可以观察到的现象是叶片_____部分变蓝，这说明_____是光合作用的产物。
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【题目】保护动物多样性，保护濒危物种最为有效的措施是（ ）
A. 建立自然保护区 B. 把濒危物种迁出原地
C. 建立濒危物种种质库 D. 把濒危物种移入动物园、植物园、水族馆
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