科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆永川中学七年级上学期半期考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图是植物细胞模式图（示例：[③]细胞壁、[⑥]叶绿体）。请根据图回答问题。
（1）图中①是 ，②是 ；
（2）图中③具有 和支持细胞的作用；
（3）能够控制物质进出细胞的是[ ] 。
（4）挤压水果得到的果汁主要来自于[ ] 中；
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东宁津大曹大赵初级中学七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（ ）
A．生物能影响环境 B．生物能适应一定的环境
C．环境能影响生物的生存 D．生物与环境可以相互影响
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东宁津大曹大赵初级中学八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
由种子的胚根直接发育成的根，叫做( )。
A．直根 B．主根 C．侧根 D．不定根
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东宁津大曹大赵初级中学八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”依次指的是（ ）
A．果皮、种皮、胚 B．果皮、种子、胚
C．子房、种子、胚 D．果实、种皮、胚探究种子
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科目：初中生物 来源：2016届山东德州庆云第二中学九年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：探究题
甲型H1N1流感病毒容易感染人群，并可以在人群中传播。人感染甲型H1N1流感后的早期症状与普通流感相似。普通流感疫苗是否可以用来预防甲型H1N1流感呢？科研人员欲在实验室中进行试验，请你完善以下实验方案并回答问题。
【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培养液（含有病毒可以寄生的活细胞）、注射器等。
【实验过程】
第一步：取健康小白鼠若干只，平均分为两组，编号为甲组、乙组。
第二步： ，作为对照。
第三步：一段时间后，再分别给甲、乙两组小白鼠注射 的用特殊培养液培养的甲型H1N1流感病毒，观察两组小白鼠的生活状况。
【实验结果】甲、乙两组小白鼠都感染了甲型H1N1流感。
【实验结论】 。
日常生活中通过接种流感疫苗来预防流感，这属于传染病预防措施中的。接种流感疫苗后人体会产生相应的抗体，这种免疫属于 免疫。
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科目：初中生物 来源：2016届山东德州庆云第二中学九年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
近期，山东省红十字会对外宣布，已将某县冯某捐献的多个器官成功移植给了五名等待移植的重病患者，使他们得到了及时的救治。移植的器官相当于
A．病原体 B．抗体 C．抗原 D．传染源
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东省德州市八年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
科学家成功的把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的D．NA．分子上，使烟草获得抗病毒能力，这个事实说明，控制生物性状的基本单位是（ ）。
A．基因 B．脂肪 C．蛋白质 D．抗病毒干扰素
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