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3.竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于(  )
A.生物对环境的影响B.生物对环境的适应
C.环境对生物的制约D.环境对生物的适应

分析 生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.

解答 解:生物必须适应环境才能生存,竹节虫的身体与竹枝极为相似,不容易被敌害发现,有利于防御敌害,保护自己,是生物对环境的适应.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.我省许多村镇建成了大型禽畜养殖基地,大量的禽畜粪便随意排放会严重污染环境.为合理利用粪便、净化环境,某地建设了以沼气池为核心的生产自净农业生态系统,如图1所示.请回答:

(1)图1所示生态系统中,人起着非常关键的作用.与自然生态系统相比,它的恢复力稳定性高.
(2)图1中有3条食物链.无土栽培主要提高了氮、磷等元素的利用率.
(3)由图2可知沼气池中微生物的呼吸类型主要是无氧呼吸.独立的沼气池不属于(属于、不属于)生态系统,原因是无生产者和消费者.
(4)图1生态系统中人属于第二和第三营养级,该生态系统能量流动的特点是单向流动,逐级递减.
(5)从生态系统功能的角度分析,沼气池的建设较好地实现了物质的循环利用和能量的高效利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.在制作洋葱表皮细胞临时装片时,由于表皮细胞无色透明,在显微镜下不容易被观察到,因此要用(  )来染色.
A.酒精B.碘液C.清水D.石灰水

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列不属于生态系统的是(  )
A.一片海洋B.一块农田
C.一个湖泊D.一个池塘里的鲫鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.根据下列细胞结构的模式图,回答有关的问题:

(1)乙图表示动物细胞,甲图表示植物细胞.
(2)从如图可知,动物细胞与植物细胞相比,动物细胞没有[A]细胞壁、[E]叶绿体 和[F]液泡.
(3)切西瓜时会流出许多汁水,这些汁水来自于图中字母[F].
(4)甲图中标号[B]在显微镜下不容易被看清楚.
(5)乙图中的能量转换器是线粒体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为某豆类植物种子的结构示意图,请据图回答:
(1)该种子的结构由种皮和胚构成,胚的结构包括胚根、胚芽、胚轴和子叶,它和玉米种子相比,没有胚乳.
(2)图中能发育成新植物体茎和叶的是[③]胚芽,能发育成根的是[⑤]胚根,种子萌发后逐渐消失的是[②]子叶.发育成连接根和茎的部分的是[④]胚轴.为种子萌发提供营养的是[②]子叶.
(3)影响种子萌发的外部条件有一定的水分、充足的空气和适宜的温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.图是人体的血液循环系统和呼吸系统的示意图,请据图回答下列问题:
(1)下列序号所指结构的名称是:
①右心房,④左心室.
(2)心脏四个腔中流静脉血的是①和③(填序号).
(3)图中A所示的血管名称是主动脉,里面流动的血液是动脉血.
(4)经过血液循环,B处和C处的血液中,氧气含量较多的是C处.
(5)肺泡壁只有一层上皮细胞构成,有利于其与血液之间进行气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列属于恒温动物的是(  )
A.大鲵B.鲸鱼C.D.鲨鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,显微镜下看到的几个视野,请据图回答问题:

(1)植物细胞的基本结构包括 D细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核.其中光学显微镜下看不清楚的结构是细胞膜.
(2)观察时应先选用低倍  物镜.(填“高倍”或“低倍”)
(3)要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向右下方移动;要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动转换器,换成高倍物镜,此时视野会变暗,应调节显微镜中大光圈和凹面镜使视野变亮;要使图象从视野③变为视野④的状态,应用细准焦螺旋进行调节.
(4)在视野②中可以看到,洋葱鳞片叶表皮有部分重叠,这是因为制作临时装片过程中没有将叶表皮展平.
(5)王小明同学为了看得更清楚,他换了高倍镜观察,在换高倍镜时他的眼睛应注视物镜与装片的距离.

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