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胃在消化食物过程中不停地收缩、蠕动,它主要是由(  )组织构成的.
分析:根据人体的主要组织,及其作用分析解答.人体的组织主要有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.
解答:解:人体的组织主要有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.
①上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等.
②神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,如大脑皮层.
③结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有连接、支持、保护、营养的作用.
④肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌等.
胃的蠕动功能主要有肌肉组织的收缩、舒张完成,从而促进胃液与食物的混合.
故选B
点评:了解人体的组织及其作用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题:
(1)甲表示
脂肪
脂肪
的消化曲线,因为其到了
小肠
小肠
才开始消化.
(2)丙表示
蛋白质
蛋白质
的消化曲线,因为其在
就开始消化.
(3)这三种营养物质在
小肠
小肠
中都可以被消化,而在
咽和食道
咽和食道
中则都不能被消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列表述不正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?黄石)如图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(A~E)被消化的程度.请据图回答:
(1)食物的消化过程主要是在[
D
D
]
小肠
小肠
中进行的.(方括号内填字母,横线上填相应的名称)
(2)鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中,含量最多的有机物是在[
C
C
]
中开始被消化的(方括号内填字母,横线上填相应的名称).
(3)取一块馒头放入口中慢慢咀嚼,能够尝出一些甜味来.为了弄清甜味的由来,李婷同学模拟馒头在口腔中的变化,进行了如表所示的探究活动.
试管编号 加入物质 保温(37℃) 是否搅拌  加碘液后的现象
1 适量馒头碎屑、唾液2mL 5分钟 不变蓝
2 与试管1等量馒头碎屑、清水2mL 5分钟 变蓝
3 与试管1等量馒头小块、唾液2mL 5分钟 变蓝根据表中的实验现象,你能得出的结论是
馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌都有关系
馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌都有关系

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科目:初中生物 来源:不详 题型:多选题

下列表述不正确的是(  )
A.食物中的所有成分都需要消化才能够被吸收
B.消化就是食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程
C.消化是为了吸收,因为大分子物质不能通过细胞膜进入血液
D.食物消化的主要部位是胃,吸收的主要部位是小肠

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广西南宁市新民中学七年级(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列表述不正确的是( )
A.食物中的所有成分都需要消化才能够被吸收
B.消化就是食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程
C.消化是为了吸收,因为大分子物质不能通过细胞膜进入血液
D.食物消化的主要部位是胃,吸收的主要部位是小肠

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