精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下面能正确表示人体体循环途径的是(  )
A、右心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→上下腔静脉→左心房
B、左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→上下腔静脉→右心房
C、右心室→上下腔静脉→全身毛细血管网→各级动脉→主动脉→左心房
D、左心室→上下腔静脉→全身毛细血管网→各级动脉→主动脉→右心房
考点:血液循环的途径
专题:
分析:人体的血液循环途径分为体循环和肺循环,体循环和肺循环是同时进行的,是由心脏联系在一起的.据此解答.
解答:解:体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环,即血液由左心室→主动脉→组织处毛细血管→上下腔静脉→右心房的循环;
肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环,即血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房的循环.
故选:B.
点评:该题考查了血液循环的途径,对于血液循环的途径,可以通过图示、文字与箭头等多种方式进行识记.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

将下列生物与它们所属的类群连接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同,将它们分为
 
植物、
 
植物、
 
植物等类群.
 
是能够进行光合作用的原生动物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

以下植物类群与特征对应关系,正确的是(  )
A、藻类植物--有根、茎、叶的分化
B、裸子植物--种子裸露,无果皮包被
C、蕨类植物--能够产生种子
D、苔藓植物--有发达的输导组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

叶片通过光合作用制造的有机物由哪种结构运输到植物体的其他器官?(  )
A、导管B、筛管C、木质部D、髓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“低碳经济”是全球可持续发展的共同主题.现在许多单位提倡“无纸化”办公,文件主要以电子邮件的形式传送,这样做的生物学意义是(  )
A、节省办公经费
B、保护森林
C、实现办公现代化
D、减少垃圾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列细胞中的物质,不含碳的是(  )
A、糖类B、氧气C、蛋白质D、脂类

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各种物质中,不属于汗液成分的是(  )
A、无机盐B、二氧化碳
C、尿素D、水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、能够遗传的性状都是显性性状
B、优生优育的最有有效措施是产前诊断
C、生男生女主要取决于男方
D、父母都是耳垂的,生下的子女也一定有耳垂

查看答案和解析>>

同步练习册答案