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用下列四台显微镜分别观察洋葱表皮细胞,请分析回答:
台号 目镜 物镜
1 10× 40×
2
3 15× 10×
4 16× 45×
(1)观察到细胞数目最多的显微镜是
 
号,原因是
 

(2)观察到细胞面积最大的是
 
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:此题是一道基础知识题,具体考查的是显微镜的放大倍数与所观察到的物像的多少和大小的关系.显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积;显微镜的放大倍数越大,观察到的细胞体积越大,观察到的细胞数目就越少;反之显微镜的放大倍数越小,观察到的细胞体积越小,观察到的细胞数目就越多,据此答题
解答:解:通过分析知道显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积;显微镜的放大倍数越大,观察到的细胞体积越大,观察到的细胞数目就越少;反之显微镜的放大倍数越小,观察到的细胞体积越小,观察到的细胞数目就越多.所以:(1)要观察到的细胞数目最多,应选择2号,因为它放大倍数最小;
(2)要观察细胞的面积最大,应选择4号,因为他的放大倍数最大;
故答案为:(1)2,放大倍数最小 
(2)4
点评:本题考查显微镜的放大倍数.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数  放大倍数越小,看到的细胞越小,数目越多;放大倍数越大,看到的细胞越大,数量越少.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下面的几种昆虫中,哪种的发育过程是不完全变态发育.(  )
A、蟋蟀B、蜜蜂C、苍蝇D、蚊子

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科目:初中生物 来源: 题型:

“腐肉生蛆”是自然发生说(自生论)的观点,你认为腐肉真的能生蛆吗?请设计实验证明蛆是自生的,还是苍蝇的卵孵化的.
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

(3)材料用具:两块大小相同的猪肉、纱布、两只广口瓶、
实验设计:
 

(4)实验现象:
 

(5)实验结论:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是王明同学调查某生态系统后而绘制的简图,请据图答题:
(1)图中生产者是
 
,该食物网中共有
 
条食物链,最长的一条食物链可表示为:
 

(2)该食物网中数量最多的生物是
 
,数量最少的生物是
 
.通过食物链和食物网,生态系统进行着
 
 
流动.
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在
 
的状态,说明生态系统有一定
 
.如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会
 
,最后会导致
 
的破坏.
(4)图中所有动物可统称为
 
.其中,兔与草、鹰与鼠的关系是
 

(5)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是
 
 和
 

(6)若该生态系统被大量使用DDT污染,那么该有毒物质在
 
的体内浓度最高.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个草原生态系统中,存在着图所示的食物关系,请据图回答:

(1)该食物网中共有食物链
 
条.
(2)生产者是
 
,该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是
 

(3)这个生态系统的能量最初来自于
 

(4)如果大量捕杀狐狸,田鼠的数量将会最初
 
然后
 

(5)如果草原被某种有毒物质污染,有毒物质会通过食物链不断积累,最终导致图中
 
体内积累的有毒物质最多.
(6)请写出图中最长的一条食物链:
 
.该食物链中所含能量最多的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示眼球的结构,请据图回答:
(1)眼球后部的壁是由[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
所构成.
(2)对晶状体有调节作用的结构是[
 
]
 

(3)长时间近距离看书写字,会使[
 
]
 
内的平滑肌长时间处于收缩状态,致使
 
的曲度变大,失去调节性,造成假性近视.
(4)由失明者,眼球完好,但看不见周围的物体,请你推断,原因可能是
 
 
发生了病变.
(5)如果把人的眼球比喻成一架照相机,那么相机的镜头相当于
 
;暗箱的壁相当于
 
;装入的底片相当于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析说明.
(1)下面是制作临时玻片标本的步骤,其正确的顺序是
 

a.把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片中央滴一滴清水.
b.用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净.
c.用镊子夹取盖玻片,使它的一边先接触载玻片的水滴,然后轻轻盖在生物材料上.
d.用镊子夹取生物材料,将其浸人载玻片上的水滴中,并展平.
e.用吸水纸吸去多余的水.
(2)在制作临时玻片标本时,你将如何尽量避免玻片中出现气泡?如果出现了气泡,你如何“赶走”气泡?

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科目:初中生物 来源: 题型:

了解以下生物的形态、生活习性及它们的经济价值、生物学价值等,并回答相应的问题.
大熊猫  东北虎  猪  小麦  海带  扬子鳄  银杉  鲤鱼
(1)根据生活环境划分,和大熊猫、银杉同为陆生的生物有
 
三种.
(2)与猪和小麦经济价值相同的生物是
 

(3)从生物学价值的角度来看和大熊猫能划分为一类的有
 

(4)从获取营养的方式看上述生物可分为
 
类,分别包括的生物有
 
 

(5)从生物的进化和亲缘关系考虑,和大熊猫亲缘关系最近的生物是
 
 
两种动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

农业生产中常用
 
 
等措施增大光合作用的总面积,从而提高对光能的利用率.

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