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下列关于动脉的叙述,不正确的是(  )
A、输送血液离开心脏的血管
B、管壁厚、血流速度快
C、多分布在身体较深的部位
D、输送动脉血的血管
考点:血管的结构、功能和保健
专题:
分析:三种血管的比较:
血管类型概念功能分布管壁特点管腔特点血流速度
动脉将血液从心脏输送到身体各部分去的血管把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小
毛细血管连通于最小的动脉和静脉之间的血管进行物质交换数量多,分布广非常薄,只有一层上皮细胞构成很小,只允许红细胞呈单行通过最慢
静脉将血液从身体各部分送回到心脏的血管把血液从全身各处送回心脏有的分布较深,有的分布较浅较薄,弹性小较大
解答:解:A、动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管即将血液向离心方向运输.故A正确;
B、动脉的管壁厚、管内血流速度快.故B正确;
C、动脉血管大多数分布在身体较深的部位,故C正确;
D、动脉血管内的血液不一定是动脉血,例如肺动脉内流的就是静脉血,故D错误.
故选:D
点评:解题关键是熟记血管的种类、分布位置与各自功能特点,分清动脉、静脉和毛细血管各自的特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为鸡卵结构示意图,请据图回答:
(1)图①的名称是
 
,具有保护作用,②是
 
,③是
 
,⑧
 

(2)图中⑥的结构是
 
,经过不断发育形成
 

(3)图中④是
 
,储存着空气,为胚胎发育提供
 
.⑤是
 
,具有固定胚胎位置的作用.
(4)能够为胚胎发育提供营养物质的是图中的标号[
 
]
 
和[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个生物体的示意图,下列说法正确的是(  )
A、该图是一种单细胞生物体的示意图
B、该种生物可在空气中繁殖
C、专门浸染细菌的这种生物属于噬菌体
D、这种生物能引起人和动植物的多种疾病,所以对人类和动植物只有害处

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“光对鼠妇生活的影响”的探究实验中,属于这一实验的实验组是(  )
A、光线的明亮
B、土壤的干燥与湿润
C、温度的高与低
D、光线的阴暗

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科目:初中生物 来源: 题型:

解读曲线图:如图表示淀粉脂肪蛋白质在消化道各部位(用A、B、C、D表示)被消化的程度.请根据图回答问题.
(2)图中的X代表
 
被消化的情况,理由是:
 

(3)表示脂肪被消化的曲线是
 
,从图中可以看出,人体内主要的消化场所是[
 
]
 
,因为三条曲线在这里都急剧下降.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图心脏结构,回答问题.

(1)心脏内有四个腔,分别是①
 
、②
 
、③
 
、④
 

(2)与左、右心房分别相通的血管有⑦
 
、⑧
 
、⑨
 
,与左、右心室分别相通的血管有[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)比较可见,心室比心房的壁要
 
,且
 
心室比
 
心室的壁厚,这与心脏的
 
有关.
(4)在心房和心室之间以及心室和动脉之间有
 
,它可以控制血液向一个方向流动,即在心脏处的血流方向是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

可以直接由消化道壁吸收的是(  )
A、淀粉B、脂肪
C、蛋白质D、无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

给大田、温室里的农作物使用二氧化碳增加产量的方法称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在视野的左下方看到一个完整的细胞结构,要想将它移至视野中央,则载玻片的移动方向是(  )
A、左上方B、左下方
C、右上方D、右下方

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