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5.空气中的氧气从肺泡进入毛细血管,至少要穿过几层细胞(  )
A.四层B.三层C.二层D.一层

分析 肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换,它是通过气体的扩散作用实现的;即吸入肺泡内的空气中,氧的含量比静脉血中的多,二氧化碳的含量比静脉血中的少,由此,静脉血流经肺泡外的毛细血管时,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里.

解答 解:肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成.血液中的氧气浓度比肺泡内的二氧化碳浓度低,根据气体扩散作用的原理,氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡.因此,“空气中的氧气从肺泡进入毛细血管”,至少要穿过二层细胞.如图所示:

故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握肺泡壁与毛细血管壁都是一层细胞构成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

14.血友病患者的伤口流血时不易凝固,这种情况在他们的后代中还有可能出现,这是受基因控制的性状.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下面是“缩手反射”的有关内容,其中正确的排列顺序是(  )
①神经冲动沿着传入神经到脊髓的神经中枢
②手突然碰到火,皮肤的感觉神经末梢受到刺激,产生神经冲动
③传到手臂上的肌肉,肌肉收缩,手缩回
④神经中枢发出神经冲动
⑤神经冲动通过传出神经.
A.①②③④⑤B.②③④⑤①C.②①④⑤③D.②④⑤①③

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.制作临时装片的步骤一般是(  )
①染色     ②撕取实验材料      ③擦拭载盖玻片     
④在载玻片中央滴清水   ⑤盖盖玻片  ⑥将实验材料置于水滴中展开.
A.③④②⑥⑤①B.③②⑥⑤④①C.①②③④⑤⑥D.④②①③⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.青春期是人生的重要发育时期,为健康度过青春期,下列做法不正确的是(  )
A.集中精力,努力学习B.积极参加各种文体活动
C.同学间互相帮助D.异性同学间不说话,保持距离

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.资料:李某常有脸色苍白、头晕乏力的现象,近来腮腺肿痛,到医院抽血化验,下面是李某验血的部分结果.
根据图和表回答下列问题.
检查项目结果参考值单位
红细胞2.73.5-5.0×1012个/L
血红蛋白82110-150g/L
白细胞144.0-10.0×109个/L
血小板2.51.0-3.0×1011个/L
(1)经医生诊断李某患有急性腮腺炎,诊断依据是:白细胞增多,
(2)医生说李某还患有贫血,诊断依据是:红细胞和血红蛋白少,医生建议在饮食上应该多吃一些富含蛋白质和铁的食物.
(3)红细胞的功能运输氧和部分二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的,具有高度传染性的急性传染病.流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒.当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出含有大量流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中.周围的人群吸入了这种带流感病毒的空气以后,就有可能患流感.与青壮年相比,老人、小孩更容易患流感.请根据资料回答:
(1)引起流感的病原体是流感病毒,传播途径是飞沫传播.
(2)小青同学接种过乙肝疫苗,但对流感不具免疫力,原因是她的体内没有产生能抵抗流感病原体的抗体,这属于人体特异性免疫的特征(特异性\非特异性).
(3)“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,我们要锻炼身体,增强体质,从预防传染病的角度分析,该措施属于保护易感人群;在日常生活中,我们应注意一些卫生习惯,如“咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻,不要对着别人”,从预防传染病的角度分析,该措施属于切断传播途径.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关动物行为的叙述不正确的是(  )
A.先天性行为是动物生来就有的
B.后天学习行为是动物成长过程中逐渐形成的
C.研究动物行为的主要方法由实验法和观察法
D.动物的本能和习惯化是动物适应环境的两种基本方式

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.一条回心血管内流动的是动脉血,则该血管是(  )
A.上腔静脉B.肺静脉C.主动脉D.肺动脉

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