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    【题目】一个量筒中原有15ml的水，放入一个草莓后，量筒中水的读数为25ml，则这个草莓的体积为（　　）

    A. 10cm3 B. 15cm3 C. 25cm3 D. 40cm3

    【答案】A

    【解析】一个量筒中原有15ml的水，放入一个草莓后，量筒中水的读数为25ml，则这个草莓的体积为：25ml-15ml=10ml=10cm3。
    故选A。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将血液从身体各处输送回心脏的血管是（ ）

    A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．动脉和静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D表示人体的四大系统，①～⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题：

    （1）在A系统内，完成①过程的主要器官是_____。

    （2）经过③过程，血液成分的主要变化是_____。

    （3）在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是_____。

    （4）某人患肩周炎，口服消炎药进行治疗，药物至少需要_____次经过心脏才能到达病灶。

    （5）治疗疟疾可口服青蒿素，青蒿素被吸收后进入血液，其代谢产物经D系统排出体外要依次经过以下结构：入球小动脉→_____→肾小管。

    （6）图示中的排泄途径共有_____条。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】裸子植物的特征是（　　）

    A. 果实外没有果皮 B. 没有果皮、种子裸露

    C. 种子外没有种皮 D. 果实成熟后裂开，种子露出

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄的一生可以划分为多个时期，每个时期都有不同的特往。请回答下列问题。

    （1）生物生长发育的起点是受精卵，它经过细胞的生长、分裂、分化，发育成胚。如图所示，番茄的一生要经历①种子萌发，_______首先突破种皮②植株生长③开花和结果等阶段。在生殖生长阶段，番茄雌蕊中的________发育成果实。

    （2）果实和种子生长发育过程中相关指标如下图所示。

    ①在绿果期，果皮一直呈现绿色，细胞中可观察到叶绿体。因此推测，果实和种子发育需要的有机物除了来自_________（器官），还可能来自________。

    ②果实成熟过程中，果实颜色由绿变红且________增多，这种变化可能是由种子成熟引发的。因为成熟的果实可以吸引动物前来取食，有利于种子的传播。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】两只黑羊交配，生了一只白羊．

    （1）在黑色体毛和白色体毛这对相对性状，显性性状是________．

    （2）请用基因的传递图解来表示这个过程：

    _____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】填表、简答。

    国 家

    国土面积

    (万km2)

    森林面积

    (万hm2)

    人口(万)

    森林覆盖率

    人均森林面积(hm2)

    中 国

    960

    15 888

    129 533

    日 本

    37.7

    2 388.9

    12 350

    加拿大

    992.2

    26 410

    2 650

    瑞 典

    41.2

    2 440

    830

    芬 兰

    33.7

    1 988.5

    500

    （1）填出表中空格。____________________

    （2）从表中数字分析，你发现什么问题？____________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（10分）阅读下面短文，回答相关问题。

    森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。

    （1）上边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出完整，请你在图中补充画完整。补画完整后该食物网中的食物链共有4条。

    （2）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的_ ___菌和 ___ _菌。

    （3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中_______和_______数量会随之增加，而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着_________，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的________________能力。

    （4）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成 、 大量繁殖，毁坏森林。这说明动物是生态系统_______结构中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起着重要的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下面实验，回答有关问题：

    （1）[探究：草履虫对刺激的反应]如图培养液中有草履虫，如果在培养液中加入食盐粒，用显微镜观察，发现在显微镜的视野中草履虫向_____（填“左”或“右”）移动。这说明草履虫能_____。

    （2）[探究：小型生态系统的稳定性]

    a．在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量池塘水，同时向C、D瓶中加入等量的河泥；

    b．向B、C、D瓶中放入等量的金鱼藻；

    c．向四个容器中放入大小、生长状况相近的金鱼各2条；

    d．将A、B、C瓶置于室内通风和光线良好，避免阳光直射的环境下，D瓶放在黑暗的环境里。

    ①由A和B的实验结果可知，金鱼藻的作用是_____。

    ②通过_____两个生态瓶实验的比较，可以说明金鱼藻的光合作用需要光。

    ③_____装置中的金鱼存活时间最短。

    （3）[讨论：抗生素的作用和滥用抗生素的危害]

    ①抗生素能通过抑制细菌细胞壁的合成、影响细胞膜的功能或抑制_____合成等途径，有效地杀死某些细菌或抑制某些细菌的生长。

    ②滥用抗生素会使对抗生素具有_____的细菌种类越来越多，甚至产生超级细菌。

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