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下图是桃的雌蕊结构示意图,下列叙述中不正确的是 ( )

A.雌蕊是由柱头、花柱、子房三部分组成

B.①发育成果皮,②发育成胚

C.该图所示的生殖方式为有性生殖

D.该子房发育成的果实中有一粒种子

练习册系列答案
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__________和__________是研究动物行为的主要方法。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建漳州诏安霞葛中学八年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

除下列哪项外都是家鸽与飞行生活相适应的特点( )

A.体形呈流线型

B.前肢变成翼并生有几排大型正羽

C.胸肌发达

D.用肺呼吸

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省武冈市七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

做 “光对鼠妇生活的影响”实验时,用10只鼠妇做实验,并计算全班同学平均值的目的是( )

A .有利于观察

B.减少误差

C.使鼠妇能自由运动

D.容易确定变量

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南平顶山长虹中学八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

晚成鸟在育雏阶段能消灭大量农林害虫。( )

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科目:初中生物 来源:2015年浙江省宁波市江东区九年级中考模拟生物试卷(解析版) 题型:探究题

为探究山核桃外果皮提取物是否有防护辐射损伤的作用,某研究小组设计如下实验:

①将生长发育状态相似健康的未接受过辐射的10只小鼠分成5组,分别标记为甲、乙、丙、丁、戊.

②甲、乙、丙三组每天分别注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10mL,丁、戊两组每天分别注射等量的生理盐水.

③5组小鼠在相同的适宜条件下培养15天后,甲、乙、丙、丁4组小鼠分别用相同剂量的γ射线辐射处理,戊组

④实验第5天,提取各组实验动物的血液,分别用SOD活性测定仪器测定各组实验动物血液中SOD的活性(注:实验动物血液中超氧化物歧化酶简称SOD,其活性可作为确定防护辐射损伤作用效果的标志),记录、统计分析各组实验数据.

请根据实验方案回答下列问题:

(1)完善上述实验步骤中空格内的有关内容.

(2)预期的实验结果与结论:若甲、乙、丙三组SOD的活性与丁组接近,且明显低于戊组,说明由核桃外果皮提取液 防护辐射损伤的作用.(选填“具有”或“不具有”)

(3)请指出该实验设计的不足: .(写出一点即可)

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科目:初中生物 来源:2015-2016重庆云阳盛堡初级中学八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在测定种子的发芽率时,随机选出了1000粒小麦种子,在适宜的条件下,有40粒种子未发芽,则这批种子的发芽率为 ( )

A.9.6% B.96%

C.4% D.90.6%

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是

A.细胞是它们的结构和功能的单位

B.结构层次都是细胞→组织→器官→系统

C.番茄的果实、牛的心脏都属于器官

D.都是受精卵发育而成

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科目:初中生物 来源:2015年广东省江门市七年级月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“叶落归根”,落叶最终将在下列哪项的作用下回归土壤( )

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.阳光、水分

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