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下图是生物与环境的关系示意图,根据图回答。
(1)对生物生活有直接影响的因素叫做          。它可以分为两类,图中的                                     等是非生物因素,                                    等是生物因素。
(2)在图中,影响鱼生活的非生物因素有                      等因素。
(1)环境因素;阳光、空气、水、土壤;树、草、鱼、鸟
(2)阳光、空气、水
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

水蚤是一种水生小动物.某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如下图所示的A、B两组实验:水温的改变是实验的唯一变量,其他均相同;水蚤在不同的水温中均12小时.实验过程和实验现象如图所示.请回答:
(1)实验结果表明,多数水蚤生活的最适温度约为
25
25
℃.
(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生存,这表明水蚤个体之间存在着
各种变异类型
各种变异类型
,从而体现了生物的变异一般是
不定向
不定向
的.
(3)温度的改变对水蚤起了
选择
选择
作用,而这种作用是
定向
定向
的.
(4)20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中,将导致水蚤死亡,同理,28℃环境中生活的水蚤移入20℃环境中也将引起死亡.这说明,当环境条件发生变化时,如果生物缺少
适应新环境的变异
适应新环境的变异
,就要被环境所淘汰.
(5)上述实验也表明了生物与环境的关系是
相互适应,相互影响
相互适应,相互影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

小麦生活的环境如下图所示.请据图回答问题:
(1)影响小麦生活的生物因素有:
人、野草、蚜虫、鼠、蚯蚓、蝗虫、(合理即可)
人、野草、蚜虫、鼠、蚯蚓、蝗虫、(合理即可)
(至少写4个).
(2)影响小麦生活的非生物因素有:
阳光、空气、水、温度、土壤(合理即可)
阳光、空气、水、温度、土壤(合理即可)
(至少写4个).
(3)蚜虫与小麦之间的关系是:
捕食
捕食
;野草与小麦之间的关系是:
竞争
竞争

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省新泰市汶城中学七年级生物期中考试模拟试卷(带解析) 题型:综合题

下图是某生态系统食物网简图,请根据图回答问题:

(1)该食物网中数量最多的生物是         ;如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药,体内残留有机汞最多的生物是               
(2)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,必不可缺少的成分还有非生物部分和              。
(3)图中几条食物链中,含生物种类最多的食物链是:                    
(4)该生态系统的能量流动是从        通过光合作用固定太阳能开始的。
(5)草的颜色一般为绿色,有利于吸收太阳光,兔的体色一般与栖息环境一致,有利于躲避敌害,这些现象说明生物能       一定的环境。草场具有防风固沙的作用,兔子数量激增又会破坏草场,这又说明生物对环境又有       
(6)在该生态系统中,蜘蛛和青蛙之间既是        关系,又是        关系。
(7)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加,这可能导致          被破坏。

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

水蚤是一种水生小动物.某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如下图所示的A、B两组实验:水温的改变是实验的唯一变量,其他均相同;水蚤在不同的水温中均12小时.实验过程和实验现象如图所示.请回答:
(1)实验结果表明,多数水蚤生活的最适温度约为______℃.
(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生存,这表明水蚤个体之间存在着______,从而体现了生物的变异一般是______的.
(3)温度的改变对水蚤起了______作用,而这种作用是______的.
(4)20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中,将导致水蚤死亡,同理,28℃环境中生活的水蚤移入20℃环境中也将引起死亡.这说明,当环境条件发生变化时,如果生物缺少______,就要被环境所淘汰.
(5)上述实验也表明了生物与环境的关系是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

水蚤是一种水生小动物.某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如下图所示的A、B两组实验:水温的改变是实验的唯一变量,其他均相同;水蚤在不同的水温中均12小时.实验过程和实验现象如图所示.请回答:
魔方格

(1)实验结果表明,多数水蚤生活的最适温度约为______℃.
(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生存,这表明水蚤个体之间存在着______,从而体现了生物的变异一般是______的.
(3)温度的改变对水蚤起了______作用,而这种作用是______的.
(4)20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中,将导致水蚤死亡,同理,28℃环境中生活的水蚤移入20℃环境中也将引起死亡.这说明,当环境条件发生变化时,如果生物缺少______,就要被环境所淘汰.
(5)上述实验也表明了生物与环境的关系是______.

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