分析 (1)吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动.
(2)呼气时,膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,结果胸廓容积减小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.
(3)图中A代表气管,B代表支气管,C代表肺,D代表膈肌,鈡罩代表胸廓.胸廓有节律的扩大和缩小叫做呼吸运动,呼吸运动包括吸气和呼气两个过程.甲表示呼气,乙表示吸气.
解答 解:(1)从图中可以看出,图中各字母所模拟的结构分别为:A、气管,B、支气管,D、膈肌.
(2)C(填字母代号)是呼吸系统的主要器官肺,它是气体交换的主要场所.
(3)吸气时,膈肌与肋间肌收缩,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,肺容积增大,气压下降,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,因此吸气时,肺容积及气压的变化是肺容积增大,气压下降,故选C.
(4)“当膈肌由甲状态向乙状态转换时”,膈肌顶部下降,胸廓上下径增大,胸廓扩张,因此正在完吸气动作(填“吸气”或“呼气”).
(5)“古代有些女子为保持苗条身材,将胸部和腰部束得很紧”,使胸廓不能扩张,导致吸气不畅,因此会直接影响图乙 (填“甲”或“乙”)过程.
故答案为:(1)气管;支气管; 膈肌
(2)C;气体交换
(3)C
(4)吸气
(5)乙
点评 关于呼气和吸气时膈肌、肺、胸廓的变化情况,是考察的重点,应在理解的基础上巩固掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 海带是藻类植物,因细胞中没有叶绿素,故呈褐色 | |
B. | 藻类植物没有输导组织,因此适应陆生能力不强 | |
C. | 银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果” | |
D. | 被子植物种类最多,分布极广,如:萝卜、花生等 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护生物多样性的根本途径是迁地保护 | |
B. | 栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因 | |
C. | 基因的多样性是生物进化的基础 | |
D. | 地球上所有生物所拥有的全部基因以及生态系统构成了生物多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全双 | B. | 全单 | C. | 各一半 | D. | 单多,双眼皮少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果实是由子房发育成的 | B. | 种子是由胚珠发育而成的 | ||
C. | 没有雌蕊就不可能结果 | D. | 花粉落到柱头上的过程叫做受精 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是流感的传染源 | |
B. | 甲的喷嚏中含有大量的流感病毒抗体 | |
C. | 乙是流感的易感人群 | |
D. | 流感是通过空气、飞沫等途径传播的 |
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