【题目】图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法,下图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程( )
A. 细胞分裂,细胞分裂
B. 细胞分化,细胞分化
C. 细胞分裂,细胞分化
D. 细胞分化,细胞分裂
【答案】C
【解析】试题分析:生物体从小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的,细胞从周围环境中吸收营养物质并且转变成自身的物质,体积增大,这就是细胞的生长;细胞长大后就会分裂,其过程:细胞核先分成两份,后细胞质分成两份,再形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁.于是,一个细胞就分裂成为两个细胞,细胞分裂使细胞数目增多;受精卵通过分裂产生新细胞,这些细胞后来一小部分仍然保持分裂能力,大部分失去了分裂能力,在发育过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,形成了多种多样的细胞,这一过程叫做细胞的分化,细胞分化的结果是形成组织.由形态相似,结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织.图中甲是细胞的分裂;乙是细胞的分化。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图分别表示五种不同的生物,有关叙述错误的是( )
A.①是酵母菌,②是细菌,③是病毒,④是草履虫,⑤是衣藻
B.有细胞壁的是①②⑤;有成形细胞核的是①②④⑤;无细胞膜的是③。
C.有荚膜的是②;有叶绿体的是⑤;有伸缩泡的是④;有纤毛的是④。
D.⑤营自养生活;①②③④营异养生活。③营寄生生活,①营腐生生活。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某药品部分说明属性如图,阅读后回答:
(1)根据营养素在消化道内被消化的先后顺序,药品“内层包衣”里的酶是;
(2)胰酶中的胰脂肪酶帮助脂肪最终消化为;
(3)该药品嚼碎后服用会影响药效,原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某药品部分说明属性如图,阅读后回答:
(1)根据营养素在消化道内被消化的先后顺序,药品“内层包衣”里的酶是;
(2)胰酶中的胰脂肪酶帮助脂肪最终消化为;
(3)该药品嚼碎后服用会影响药效,原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】空气中PM2.5的含量是检测环境空气质量的重要指标。PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是
A.肺泡、支气管、气管 B.气管、肺泡、支气管
C.支气管、肺泡、气管 D.气管、支气管、肺泡
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com