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10.相对性状有显性性状和隐性性状之分.

分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.

解答 解:相对性状有显性性状和隐性性状之分,显性基因控制的性状是显性性状,隐性基因控制的性状是隐性性状.
故答案为:显性性状;隐性性状

点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念和组成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.张新同学是个实验小能手,在学习了光合作用后,他在同一棵大树上,分别于清晨,傍晚,深夜三个时间各摘取了大小相同的叶片a、b、c将叶片脱水后,称其干重,他的结果应该是(  )
A.a>b>cB.b>c>aC.c>b>aD.a>c>b

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关对蚯蚓的描述错误的是(  )
A.身体由许多体节构成,环带近身体的后端
B.蚯蚓体色为暗红色或灰黑色,体表湿润
C.蚯蚓身体腹面生有刚毛,刚毛有协助身体运动的作用
D.蚯蚓可处理垃圾等有机废物也可疏松和改良土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.阅读下列材料,回答相关问题
资料一:生物兴趣小组的同学们想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的,他们选择了二十只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组,每组十只,甲组小鸭刚孵化出来就被实验人员从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起,实验人员给甲组小鸭们展示了一个气球,同时播放母鸭叫声的录音,经过若干天后,实验人员发现甲组小鸭能够模仿母鸭的叫声并时刻跟随在气球左右.
材料二:一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴,一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物,如果在侦察蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口,发现蚁群会不知所措,找不到食物.
(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于先天性行为,这种行为是由遗传物质决定的.
(2)乙组小鸭在实验中的作用是B.
A、实验模型 B、对照组 C、实验组 D、一个变量
(3)由资料可看出,蚂蚁的通讯主要是依靠气味,蚂蚁的成员间有明确的分工与合作,群体具有社会行为.
(4)下列对动物行为的叙述正确的是C.
A、动物越高等学习行为不一定越多B、动物的学习行为一旦形成,就不会改变
C、动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强
A、动物的行为从获得途径上划分,可以分为先天性行为和社会行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列与遗传有关的叙述中,正确的是(  )
A.生男生女完全取决于女方,与男性无关
B.水稻体细胞内有12条染色体
C.兔的白毛和狗的黑毛属一对相对性状
D.“种瓜得瓜,种豆得豆”属遗传现象

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题都相当重要.如图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:
(1)一块骨骼肌由两部分组成[1]是肌腱,[2]是肌腹.
(2)图中显示的骨与骨之间的连接都是关节.主要由关节头、关节窝、关节软骨、关节腔和关节囊组成
(3)伸肘时肱二头肌处于舒张状态,[3]肱三头肌处于收缩状态.可见任何一个动作,都不是一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在神经系统的支配下,相互配合、共同完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.探究光对鼠妇生活的影响
(1)本实验的变量是光,在设计实验时,给鼠妇提供了明亮和阴暗两种环境,观察鼠妇对环境的选择.
(2)本实验的实验组是遮光组,对照组是未遮光组.
(3)本实验用10只鼠妇做实验,如果只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.细菌的生殖方式是分裂生殖√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.2016年8月24日环球网报道,近年来,河北省平泉县根据当地独特的生态环境,帮扶农民搭理发展食用菌种植.蘑菇属于食用菌的一种,下列关于蘑菇的说法中正确的是(  )
A.蘑菇属于真菌B.蘑菇的生殖方式与酵母菌的相同
C.所有的 蘑菇都可食用D.蘑菇的细胞内有叶绿素

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