【题目】请阅读下列资料,分析解答问题:
1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史。80年后的今天,抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用,无意中培养出了许多“超级耐药菌”。面对病菌,人类将面临束手无策的尴尬局面。
(1)抗生素药物必须凭处方购买,它属于“OTC”吗? 。
(2)在使用青霉素前必须对患者进行皮试,否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体 功能的体现。
A.呼吸 | B.排泄 | C.消化 | D.免疫 |
(3)细菌耐药的变异,对个体生存有利,并容易遗传给下一代。因此,“超级耐药菌”的出现,可以用达尔文的 学说解释。
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【题目】今年春季西南五省发生世纪大旱,为了解旱灾对粮食产生造成损失,应采用的方法是( )
A. 模拟实验??? B. 观察法??? C. 调查法??? D. 实验法
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【题目】下列与植物有关的说法中正确的是
A. 绿色植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
B. 植物生长只需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐
C. 绿色植物的光合作用可以分解有机物,呼吸作用可以制造有机物
D. 植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”的结构都是叶片上的气孔
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【题目】请阅读下列材料,回答问题:
汶川地震发生后,党和政府向灾区调拨了大批防疫物资,抽调了大批卫生防疫人员实施灾后防疫,防疫专家们也特别提出了十大防疫注意事项,以防止“大灾过后必有大疫”;目前无聚集性病例发生。
(1)地震后,灾区严重缺乏清洁的饮用水。一般情况下,水源污染最多的是因为大肠杆菌所导致的,大肠杆菌属于____________?。
A、抗体????????????? B、传染源????????????? C、病原体
(2)防疫专家指出,要严格消毒饮用水及食物,饭前饭后、便前便后一定要洗手,严防病从口入,这些做法属于预防传染病措施中的________________________。
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群
(3)参加救援的武警官兵、解放军战士和卫生防疫人员在进入灾区前,要提前注射破伤风疫苗,以使机体产生相应的_______,防止外伤对救援人员造成大的伤害,这种免疫类型为_________免疫。
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【题目】关于叶片的结构和功能的叙述,错误的是( )
A. 叶片由表皮、 叶肉、 叶脉组成
B. 叶表皮上的气孔, 不仅是水分散失的门户, 也是气体交换的窗口
C. 叶肉细胞中的叶绿体, 可以分解有机物、 释放能量
D. 叶脉中的输导组织可以输送水分, 无机盐和有机物
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【题目】超市用保鲜膜包裹蔬菜水果, 可以延长贮存时间, 主要原因是( )
A. 保持适宜的温度
B. 防止水分散矢
C. 防止害虫的啃食
D. 抑制呼吸作用
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【题目】下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:
瓶子编号 | 种子数量 | 种子所处的环境 |
A | 3 | 少量水,20℃ |
B | 3 | 无水,20℃ |
C | 3 | 少量水,-10℃ |
D | 3 | 将种子淹没水中,20℃ |
(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是_____。
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用_____两瓶做对照实验。
(3)A号瓶预期的实验结果是____,D号瓶预期的实验结果是_____。据此可以得出的结论是_______________。
(4)指出本实验设计中的一处不足:__________。
(5)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是____。为了避免这种现象的发生,可以采用____方法来弥补。
(6)被誉为“玉米大王”的李登海,培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产。这种____的种植方法保证了玉米的叶片充分利用光照,从而提高了玉米产量。
(7)若在适宜的环境下种子依旧没有萌发,推测可能的原因是(说出一种原因即可)_______。
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【题目】下列实例中,能体现出环境影响生物的是( )
A. 初到高原的人出现高原反应
B. 植被丰富的山中空气清新
C. 浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮
D. 水葫芦作为“生物入侵者”影响本地物种的生存
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【题目】以下是一个探究实验,请阅读后回答后面的问题.
探究:酵母菌以什么为生?
问题:葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响?
材料:4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水(40﹣45)、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶.
实验步骤:
①将4个气球松开,以便往里面充气.
②用烧杯在每个瓶中加入等量的温水.再按下表依次加入不同的内容物.
③用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀(注意不要混用),并迅速地在瓶口处套上一个气球.确保气球口紧紧围住瓶口.
④把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中,观察并记录所 发生的一切.
瓶子 | 内溶物 |
A | 只有酵母粉 |
B | 酵母粉和l5毫升盐水 |
C | 酵母粉和l5毫升糖水 |
D | 没有酵母粉,只有15毫升糖水 |
分析上述实验并回答:
(1)实验过程中,________气球会变大,________气球会保持原样.
(2)气球变大的原因是:酵母菌能将葡萄糖分解成________和________,并且释放出能量的缘故.
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