某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动.设计了以下实验装置．请据图回答下列问题:(1)装置A.实验进行一段时间后.用手挤压塑料袋.观察到的实验现象是: .此实验证明了 ,实验选用黑的塑料袋.是为了避免植物进行作用而影响实验效果．(2)装置B.当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时.迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内.结果卫生香猛烈燃烧起来.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置．请据图回答下列问题：

（1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：，此实验证明了；实验选用黑的塑料袋，是为了避免植物进行作用而影响实验效果．

（2）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了，为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正：应去掉图乙中的．

（1）澄清石灰水变浑浊；植物呼吸作用产生二氧化碳；光合；

（2）氧气；金鱼藻；

【解析】

试题分析：（1）二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳。图A实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊；在实验过程中也能进行微弱的蒸腾作用，植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来，遇塑料袋壁凝结成水滴。本实验选用黑色塑料袋，是为了遮光，以避免植物因进行光合作用消耗掉二氧化碳而影响实验效果。

（2）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，甲中能使带火星的卫生香剧烈燃烧，这是氧气具有助燃的性质，说明光合作用产生了氧气。为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，实验的唯一变量应是金鱼藻。所以应去掉图乙中的金鱼藻．其他条件都应该相同。

故答案为：（1）石灰水变浑浊；植物呼吸释放的气体是二氧化碳；光合；

（2）氧气；金鱼藻

考点：探究光合作用的条件、原料和产物探究植物的呼吸作用

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